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2024~2025学年第一学期八年级期中教学质量检测
语文参考答案(LX2024.11)
1.A
2.B
3.D
4.C
5.(1)“五四”的呐喊犹在耳畔,今日的中国正走向复兴。
(2)解释说明
6.C
7.C
8.B
9.BD
10.(1)考虑到没有和我一起游乐的人,(我)于是到承天寺寻找张怀民。
(2)疾病好了,(我)和他一同到清泉寺游览。
11.甲文苏轼虽遭贬谪,却能与友人共赏月色,用“闲人”自比,表达微妙复杂的情感。乙文苏轼患病求医,并未因庞安常的耳聋而介怀,还与之开玩笑,同游清泉寺。甲、乙两文都表现了作者积极乐观、旷达洒脱的人生态度。
【参考译文】
黄州东南三十里有个乡镇沙湖,又称螺师店。我在那里买了几亩田,于是去查田地好坏,得了病。听说麻桥人庞安常医术高明,但耳朵聋,就去他那里看病。庞安常虽然耳朵聋,可是聪明超过一般人,用纸写字给他看,写不了几个,他就能够懂得我的意思。我和他开玩笑说:“我用手当嘴巴,你用眼当耳朵,我们两个都是当代的怪人。”疾病好了,(我)和庞安常一同到清泉寺游览。清泉寺在蕲水县城外约两里路的地方,那里有个王羲之的洗笔泉,水很甘美,泉水下方靠近兰溪,溪水向西流。我作了一首诗歌:“山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少?君看流水尚能西。休将白发唱黄鸡。”这一天,我们痛饮之后就回去了。
12.①思乡
②对物是人非的感叹或内心的孤寂与惆怅
③要去实现自己抱负的万丈豪情
④拟人
13.A
14.(1)重岩叠嶂
(2)山山唯落晖
(3)大漠孤烟直,长河落日圆
(4)几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥
(5)岂不罹凝寒
(6)鸢飞戾天者
(7)老骥伏枥
15.(1)①毛泽东②彭德怀
(2)①飞夺泸定桥②翻雪山
(3)用具体的数字准确报道红军长征路途的艰难,表明作者认为长征是个军事壮举,是人类的一个奇迹。
16.C
17.B
18.①开启人类探测器首次在月球背面实施的样品采集任务;
②获取样品,供科研人员进一步研究;
③作为我国重大科技的标志性工作,体现国家科技水平和创新能力;
④凝结了勇于探索、敢为人先的决心和胆识,也昭示了坚忍不拔、自主创新的发展道路。
19.D
20.示例:运用了排比的修辞手法,列举了女兵的变化,鲜明地展现了女兵在训练和值更中的自信和坚毅,使人物形象更加生动。句式整齐,语气贯通。
21.示例:成为优秀女舰员后,女兵通过顺利完成一次次任务,更加读懂了祖国,理解了使命。成为班长是对这种使命的传承,就像班长曾经带她一样,表现了女兵对祖国的热爱,对信念的坚定。使故事情节更加完整,主题更加深刻。所以短片要拍到最后。
22.示例一:选择“迎击海浪的女兵”。本文写出女孩在面对出海时的风浪考验,不断克服困难、成长蜕变的重要情节,突出女兵坚韧不拔、勇敢无畏的精神品质。标题概括内容,交代写作对象,点明主题,激发读者阅读兴趣。
示例二:选择“最爱万顷浪花白”。本文写出女孩在面对出海时的风浪考验,不断克服困难、成长蜕变的重要情节,突出女兵坚韧不拔、勇敢无畏的精神品质。标题富有诗意,“浪花白”双关,既指浪花,又指海军,激发读者阅读兴趣。
23.按要求作文
评分意见:
项目评分细则
基础等级一类文(36—48分)思想健康,切合题意,内容充实,中心突出,感情真挚,结构完整,层次清晰,详略得当,语言顺畅,符合文体要求,书写美观,卷面整洁。
二类文(24—35分)思想健康,符合题意,内容比较充实,中心明确,感情真实,结构比较完整,层次比较清晰,详略基本得当,语言通顺,基本符合文体要求,书写规范,卷面较整洁。
三类文(0—23分)思想健康,偏离题意,内容比较空泛,中心不够明确,感情虚假,结构不完整,层次不够清晰,详略不得当,语病较多,文体混乱,书写潦草,卷面不整洁。
发展等级(0—12分)选材文采创新
素材丰富素材新鲜见解新颖用词贴切句式灵活善用修辞文句有表现力构思新巧想象有独到之处表达有创意有个性色彩
1.基础等级从思想、题意、内容、感情、结构、表达、文体(考生所选文体)、书写等方面综合分类评分;发展等级不求全面,只要具备一项指标以上即可酌情评分;经确认为抄袭的作文,判为三类文,且不给发展等级分。
2.每份作文实际得分=基础等级分+发展等级分-减分。2024~2025学年第一学期八年级期中教学质量检测
语文试题(LX2024.11)
本试题共6页,满分为150分,考试时间为120分钟。
答卷前,请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡上,并将考点、姓名、准考证号和座号填写在试卷规定的位置。考试结束后,将答题卡和试卷一并交回。
注意事项:
1.答选择题时,必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号,修改时,要用橡皮擦干净。
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