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教师学习培训教学心得：浅析小学体育组块教学的实施策略
三年前的一节常规课，在积极推进“体教融合〞的今日值得深思，学生在课堂上能够基本达成学习目标，但时效性很短，小学体育组块教学的实施是在学生原有的知识基础和技术动作基础上进行拆分、重组，也可以将教学内容进行重构。笔者通过对组块教学的学习，结合2024版新课标重新设计三年前的沙包内容教学，在不断实践中将课堂组块化，遵循组块教学实施的三项原则，研究组块教学实施的三项策略，以达到稳固学生的知识、技能，以及促进学生终身体育的目的。
重点词：小学体育，组块教学，实施策略
一、问题的提出
这是笔者三年前上的一节常规课，课题是水平一投掷与游戏单元的《自抛自接
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