《六 趣味拼搭——观察物体》试卷及答案_小学数学四年级上册_青岛版_2024-2025学年.docxVIP

《六趣味拼搭——观察物体》试卷(答案在后面)

一、选择题（本大题有6小题，每小题2分，共12分）

1、小华从不同的角度观察一个长方体，他看到的图形是：

A.一个正方形

B.一个长方形

C.一个三角形

D.两个相等的矩形

2、一个正方体的每个面都是正方形，如果正方体的边长是4厘米，那么它的表面积是多少平方厘米？

A.64平方厘米

B.48平方厘米

C.36平方厘米

D.24平方厘米

3、将一个正方体用若干个相同的小正方体拼搭成更大的正方体。如果要搭建一个每边由4个小正方体组成的大的正方体，需要多少个小正方体？

A.16

B.64

C.27

D.8

4、观察物体时，从正面看到的图形被称为：

A.俯视图

B.左视图

C.正视图

D.右视图

5、在一个长方体中，如果长为8厘米，宽为4厘米，那么这个长方体的表面积是多少平方厘米？

A.96

B.112

C.128

D.160

6、将一个正方体从一条棱上切割成两个相等的部分，每个部分的体积是原正方体体积的多少？

A.1/4

B.1/2

C.1/3

D.2/3

二、多选题（本大题有6小题，每小题4分，共24分）

1、观察下面的立体图形，下列哪个选项描述的是从前面看到的视图？（）

A.①

B.②

C.③

D.④

2、小明从上面观察下面的立体图形，下列哪个选项描述的是从上面看到的视图？（）

A.①

B.②

C.③

D.④

3、小明的玩具盒子里有正方体、长方体和球体三种玩具，他随机取出一个玩具，那么取出球体的概率是：

A.1/3

B.1/2

C.1/4

D.1/5

4、一个长方体的长、宽、高分别为5cm、4cm、3cm，那么这个长方体的体积是：

A.60cm3

B.120cm3

C.15cm3

D.20cm3

5、小明从不同角度观察一个长方体，得到的视图如下：

A.上面B.前面C.左面D.侧面

6、以下哪些图形可以通过旋转一个角度后与原图形重合？

A.正方形

B.长方形

C.等边三角形

D.梯形

三、计算题（本大题有4小题，每小题5分，共20分）

第一题：

小明用积木搭建了一个长方体模型，长为8厘米，宽为6厘米，高为4厘米。请计算：

（1）长方体的表面积是多少平方厘米？

（2）长方体的体积是多少立方厘米？

第二题：

小明从教室的一个角落观察到一个长方体盒子。他看到盒子的正面是一个长6厘米、宽4厘米的长方形，侧面是一个高5厘米的长方形。请计算：

（1）这个长方体盒子的体积是多少立方厘米？

（2）如果盒子的底面是正方形，且边长为4厘米，那么盒子的体积是多少立方厘米？

第三题：

已知一个长方体的高是3cm，长和宽的比是2：1，如果长方体的体积是54cm3，求长方体的长和宽分别是多少厘米？

第四题：

小华从长方体木块的一个顶点出发，沿着三个相邻的面分别移动，每移动一步，他都会看到一个不同的面。小华总共移动了多少步才能看到三个不同的面？

四、操作题（本大题有2小题，每小题7分，共14分）

第一题：

观察下面的立体图形，请回答以下问题：

（1）从正面看，这个立体图形的形状是什么？

（2）从侧面看，这个立体图形的形状是什么？

（3）从上面看，这个立体图形的形状是什么？

请用文字描述或画出相应的图形。

第二题：

小明有一个长方体木块，长为4厘米，宽为3厘米，高为2厘米。请根据以下要求，完成以下拼搭任务：

（1）请用这个长方体木块拼搭出一个正方体。

（2）请用这个长方体木块拼搭出一个底面是正方形的四棱锥。

（3）请用这个长方体木块拼搭出一个长方体，其长、宽、高分别是8厘米、6厘米、4厘米。

请根据要求，画出拼搭图形。

五、解答题（本大题有5小题，每小题6分，共30分）

第一题：

小明从教室的一个角落观察到一个长方体物体，他看到了物体的一个面。已知长方体的长、宽、高分别为10cm、6cm、4cm。请画出小明所看到的这个面，并指出这个面的形状。

第二题：

小明从教室的窗户向外观察，看到教室外面有一座雕塑。他先从正面看，看到的是一个正方形；然后从侧面看，看到的是一个长方形。请问这座雕塑可能的形状是什么？请画出至少两种可能的情况。

第三题：

请根据以下描述，画出立体图形的俯视图和侧视图。

描述：一个长方体，长为5cm，宽为3cm，高为4cm。要求：

俯视图需标明长方体的长和宽；

侧视图需标明长方体的长和高。

第四题：

小明从正面、侧面和上面观察一个由若干个相同的小正方体组成的立体图形，记录如下：

正面视图：

□□□□

侧面视图：

□□□□

上面视图：

□□□□□□□□□

请根据上述视图