2025高考化学高三化学大二轮专项专题小题各个击破 题型14 化学反应速率与化学平衡.pptx

;;;1．(2024·辽宁卷)异山梨醇是一种由生物质制备的高附加值化学品，150℃时其制备过程及相关物质浓度随时间变化如图所示，15h后异山梨醇浓度不再变化。下列说法错误的是()

A．3h时，反应②正、逆反应速率相等

B．该温度下的平衡常数：①②

C．0～3h平均速率v(异山梨醇)＝0.014

mol·kg－1·h－1

D．反应②加入催化剂不改变其平衡转

化率;实验序号;实验序号;实验序号;3.(2024·江苏卷)二氧化碳加氢制甲醇的过程中的主要反应(忽略其他副反应)为：

①CO2(g)＋H2(g)===CO(g)＋H2O(g)ΔH1＝41.2kJ·mol－1

②CO(g)＋2H2(g)===CH3OH(g)ΔH2

225℃、8×106Pa下，将一定比例CO2、H2混合气匀速通过装有催化剂的绝热反应管。装置及L1、L2、L3…位点处(相邻位点距离相同)的气体温度、CO和CH3OH的体积分数如图所示。;下列说法正确的是()

A．L4处与L5处反应①的平衡常数K相等

B．反应②的焓变ΔH20

C．L6处H2O的体积分数大于L5处

D．混合气从起始到通过L1处，CO的生成速率小于CH3OH的生成速率;解析：L4处与L5处的温度不同，故L4处与L5

处反应①的平衡常数K不相等，A错误；由题图可

知，L1～L3温度在升高，该装置为绝热装置，反应

①为吸热反应，所以反应②为放热反应，ΔH20，

B错误；从L5到L6，甲醇的体积分数逐渐增加，说明反应②在向右进行，反应②消耗CO，而CO体积分数没有明显变化，说明反应①也在向右进行，反应①为气体分子数不变的反应，其向右进行时，n(H2O)增大，反应②为气体分子数减小的反应，且没有H2O的消耗与生成，故n总减小而n(H2O)增大，即H2O的体积分数会增大，故L6处H2O的体积分数大于L5处，C正确；L1处CO的体积分数大于CH3OH，说明生成的CO的物质的量大于CH3OH，两者反应时间相同，说明CO的生成速率大于CH3OH的生成速率，D错误。;解析：反应为乙苯制备苯乙烯的过程，开始反应物浓度最大，生成物浓度为0，所以曲线①表示的是正反应的v-t关系，曲线②表示的是逆反应的v-t关系，A错误。;时间段/min;解析：增大压强，平衡常数不变，A不正确；催化剂不影响化学平衡状态，因此，加入催化剂不影响平衡时CH3CH2OH(g)的浓度，B不正确；恒容下，充入一定量的CH2===CH2(g)，H2O(g)的平衡转化率增大，但CH2===CH2(g)的平衡转化率减小，D不正确。;解析：从图示可以看出，平衡时升高温度，氢气的

物质的量减少，则平衡正向移动，说明该反应的正反应是

吸热反应，即ΔH＞0，故A错误；从图示可以看出，在恒

容密闭容器中，H2的起始物质的量为4mol，达到平衡时

小于1mol，则n(H2O)应大于3mol，应是最上边那条曲线

为n(H2O)随温度的变化曲线，故B错误；容器体积固定，

向容器中充入惰性气体，没有改变各物质的浓度，平衡不移动，故C正确；BaSO4是固体，向平衡体系中加入BaSO4，平衡不移动，氢气的转化率不变，故D错误。;解析：一定条件下，增大H2O(g)的浓度，能提高CH4

的转化率，即x值越小，CH4的转化率越大，则x1x2，A正

确；b点和c点温度相同，CH4的起始物质的量都为1mol，

b点x值小于c点，则b点加H2O(g)多，反应物浓度大，则反

应速率：vb正vc正，B错误；由图像可知，x一定时，温度

升高CH4的平衡转化率增大，说明正反应为吸热反应，温

度升高平衡正向移动，K增大；温度相同，K不变，则点a、b、c对应的平衡常数：KaKb＝Kc，C正确；该反应为气体分子数增大的反应，反应进行时压强发生改变，所以温度一定时，当容器内压强不变时，反应达到平衡状态，D正确。;11.(2023·河北卷)在恒温恒容密闭容器中充入一定量W(g)，发生如右反应：反应②和③的速率方程分别为v2＝k2c2(X)和v3＝k3c(Z)，其中k2、k3分别为反应②和③的速率常数，反应③的活化能大于反应②。测得W(g)的浓度随时间的变化如下表。;下列说法正确的是()

A．0～2min内，X的平均反应速率为0.080mol·L－1·min－1

B．若增大容器容积，平衡时Y的产率增大

C．若k2＝k3，平衡时c(Z)＝c(X)

D．若升高温度，平衡时c(Z)减小;t/min;;解析：加入催化剂活化分子百分数发生改变，A错误；恒容下，再通入适量CH4，则CH4浓度增大，化学平衡正向移动，NO的转化率增大，而CH4的平衡转化率减小，B正确；化学平衡常数仅仅是温度的函数，温度不变化学平衡常数不变，即适当增大压强，化学平衡常数不变，C错误；升