Unit 2 lconic Attractions Learning About Language (1)说课稿 2023-2024学年高中英语人教版选择性第四册.docxVIP

Unit2lconicAttractionsLearningAboutLanguage(1)说课稿2023-2024学年高中英语人教版选择性第四册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit2lconicAttractionsLearningAboutLanguage(1)说课稿2023-2024学年高中英语人教版选择性第四册

教学内容

Unit2IconicAttractions的LearningAboutLanguage(1)选自2023-2024学年高中英语人教版选择性第四册。本节课主要围绕以下内容进行教学：

1.词汇学习：重点学习与旅游和著名景点相关的词汇，如attraction,monument,scenery等。

2.语法学习：复习和巩固过去分词作定语的用法，以及现在分词作定语的区别。

3.句型练习：通过练习句型，提高学生运用过去分词和现在分词作定语的能力。

4.阅读理解：阅读课文TheGreatWall，理解文章内容，分析文章结构，提高阅读理解能力。

5.口语练习：以小组讨论的形式，让学生运用所学词汇和语法知识，介绍自己国家的著名景点。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括以下方面：

1.语言能力：通过学习词汇和语法，提高学生的英语表达能力，使其能够准确描述和介绍著名景点。

2.文化意识：通过阅读课文和讨论，增强学生对我国及世界著名景点的了解，培养跨文化交际意识。

3.思维品质：通过分析课文结构和阅读理解，提高学生的逻辑思维和批判性思维能力。

4.学习能力：通过小组讨论和口语练习，培养学生的合作学习能力和自主学习能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习过基本的英语语法知识，包括定语从句和一些基本的时态。

-学生具备一定的词汇量，能够识别和运用与旅游相关的简单词汇。

-学生在之前的单元中接触过描述景点和文化背景的阅读材料。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对了解不同国家和文化有浓厚的兴趣，特别是对著名景点的历史和文化背景。

-学生具备一定的阅读理解能力，能够理解中等难度的英文文章。

-学生在学习中偏好互动和合作，喜欢通过讨论和实践活动来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能在理解和使用过去分词和现在分词作定语时遇到困难，需要通过大量练习来掌握。

-阅读较长的课文时，学生可能会感到难度较大，需要提高阅读策略和技巧。

-在口语表达方面，学生可能会因为缺乏自信和词汇量不足而遇到挑战，需要通过更多的口语练习来提高。

教学资源

-人教版选择性高中英语第四册教材

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-英语学习软件或APP（如词汇学习工具）

-课程教学平台（如学校在线教学系统）

-网络资源（如英语学习网站提供的练习题）

-实物教学材料（如景点图片、模型）

-口语练习卡片或worksheet

-教师自制的PPT或教学课件

-学生作业本和练习册

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-利用多媒体展示中国的一些著名景点图片，如长城、故宫等，引导学生用英语简单描述这些景点。

-提问学生：“你们知道这些景点的英文表达吗？”

-引出本节课的主题“IconicAttractions”，并简要介绍本节课的学习目标。

2.讲授新知（20分钟）

-教师带领学生学习本节课的词汇，通过图片和例句帮助学生理解词汇的意义和用法。

-教师通过PPT展示过去分词和现在分词作定语的规则，并通过例句进行讲解。

-教师讲解课文TheGreatWall，分析文章结构和关键句型，引导学生理解课文内容。

-教师通过互动提问，检查学生对课文的理解。

3.巩固练习（10分钟）

-学生完成教材上的练习题，巩固词汇和语法知识。

-教师选取部分学生答案进行点评，针对错误进行讲解和纠正。

-教师组织学生进行小组讨论，用所学词汇和语法描述自己国家的著名景点。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的重点内容，包括词汇、语法和课文理解。

-教师鼓励学生在日常生活中尝试运用所学知识，提高英语实际运用能力。

5.作业布置（5分钟）

-布置教材上的练习题，要求学生独立完成，巩固课堂所学。

-布置口语作业，要求学生介绍自己国家的著名景点，并鼓励他们互相交流和学习。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-拓展词汇：收集与旅游和著名景点相关的更多词汇，如历史建筑（historicalarchitecture）、文化遗产（culturalheritage）、自然风光（naturalland