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哲学;2024届高考?一轮复习;考向分析:
1、价值与价值观的知识在高考中为中频考点,题型在选择题和非选择题方面均有涉及,侧重考查人的真正价值,价值观的导向作用,运用社会历史观和价值观的相关知识说明其对培育和践行社会主义核心价值观的启示等。
2、价值判断和价值选择是高考中的重要考点,选择题和非选择题都有可能考查,一般和价值观、价值的创造和实现等知识一起考查。
3、价值的创造和实现在高考中为高频考点,题型在选择题和非选择题方面均有涉及,往往会结合当下时代楷模或英雄人物的事迹考查。;实现人生价值(人生观价值观);;核心考点一:价值与价值观;2、人的价值;;3、价值观及其导向作用;二、价值观及其导向作用;【原理】:
(1)价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。价值观影响着人们对事物的认识和评价,影响着人们改造世界的活动,影响人们的行为选择。
(2)价值观是人生的重要向导。影响人们人生道路和生活方式的选择。
(3)价值观承载着一个民族和国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的标准。
【方法论】:我们要树立正确的价值观,做出正确的价值判断和价值选择,培育和践行社会主义核心价值观;正确把握价值与价值观的区别和联系;(1)基本内容---是什么;(3)如何培育和践行---怎么做;1、(2024·湖北)秸秆离田是东北利用秸秆的一种有效方式,但秸秆打包离田面积过大、量过度,容易导致黑土流失,因此需要统筹规划,因地制宜,做到科学离田,以实现经济效益与生态保护的统一。这表明()
①土地资源利用效率的提高必须尊重自然规律
②正确的生态价值观可以引导农业的绿色发展
③科学离田能够摆脱条件制约以实现综合利用
④统筹规划可以优化整体功能并避免黑土流失
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
;1.(2023·全国甲卷)在讲究效率、与时间赛跑的时代,“治愈”“解压”“诗和远方”等网络热词在青年群体中广泛传播,面对成长中的挑战与困难不“躺平”、不消沉、不抱怨,而是主动营造“治愈瞬间”、仔细体味“幸福时刻”,让人生充满温???与亮色,成为青年人进行心理调适、积蓄昂扬斗志的新手段。这说明()
①价值观正确与否取决于人们的价值评价
②价值观是社会存在的反映并随其发展而变化
③价值观往往因人而异,都应当得到包容与认同
④价值观对人生道路和生活方式的选择有着重要影响
A.①② B.①③ C.②④ D.③④;;为什么不同的人会有不同的选择?;1、价值判断与价值选择的含义及联系;;;2、价值判断和价值选择的特点;、;(微观);连连看:关于价值判断与价值选择的;价值判断和价值选择的标准和尺度;;(1)弘扬劳动精神实现人生价值——根本途径
①劳动是人类最基本的实践活动,也是人的存在方式。人只有在劳动中才能创造和实现自己的价值
②在社会主义社会,劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段
③积极投身于为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径。;(3)在砥砺自我中创造和实现价值——主观条件
①意识能动地指导人们认识世界和改造世界;
②价值观是人生的重要向导。
具体要求:
①精神:需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神。
②素质:需要努力发展自己的才能,全面提高个人素质。
③理想:需要有坚定的理想信念,需要正确价值观的指引。
④道德:需要锤炼品德修为,不断打牢道德根基。;实现人生的价值;人生价值观(宏观);(微观);(微观);(微观);历史唯物主义宏观13句(历史观7句+价值观6句);哲学;1、树立正确的价值观角度:价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要导向作用,是人生的重要向导,要树立正确的价值观,培育和践行社会主义核心价值观。(把社会价值和自我价值统一起来,具体看材料)。
2、做出正确的价值判断和价值选择角度:坚持真理,遵循社会发展的客观规律;坚持人民至上,自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准,做出正确的价值判断和价值选择。
3、人的价值与实现的根本途径角度:要弘扬劳动精神,积极投身于为人民服务的实践,在劳动和奉献中创造和实现价值
4、客观条件角度:社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提,要在个人和社会的统一中实现价值。
5、主观条件角度:在砥砺自我中创造和实现价值。实现人生价值,需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神;需要努力增长自己的才干,全面提高个人素质;需要有坚定的理想信念,正确价值观的指引;需要锤炼品德修为,不断打牢道德根基。;①价值观是一种社会意识,对社会存在具有反作用,要自觉树立正确的价值观+材料
②价值
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