2024《我们的衣食之源》第一课时作业设计.docx

《我们的衣食之源》第—课时作业设计

一、作业设计的目标

1.通过制作标牌、在扮演大米自述的活动中认识大米生产过程的多道环节。

2、通过体验耕种的过程，了解、体会到生产过程中人们的辛勤付出，从而懂得珍惜劳动果实。

3、通过交流分享、寻找身边的榜样，学会在日常生活中珍惜粮食。

4、通过搜集资料，了解其他农作物的生产过程。

二、实施的过程与策略

(一)作业一、找准自己的位置

我国是一个农业大国，农耕文化历史悠久、源远流长。当前，绝大多数的四年级学生，包括很多农村的学生，都远离农事劳作，即使生活中自然会接触很多农产品，但对农产品的生产过程却缺乏了解。作业一引导学生了解一种农作物(大米)的生产过程。

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