Unit 5 The colourful world单元整体说课稿(表格式）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册.docxVIP

Unit5Thecolourfulworld单元整体说课稿(表格式）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课为2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册Unit5Thecolourfulworld单元整体说课稿。本单元主要围绕颜色主题展开，教学内容包括：

1.学习颜色单词：red,yellow,blue,green,white,black等。

2.学习句型：“Whatcolorisit?”及回答：“It’s...”。

3.通过歌曲、故事和游戏等形式，让学生在实际语境中运用所学颜色单词和句型。

4.培养学生观察生活中的颜色，提高对色彩的感知和表达能力。

二、核心素养目标

1.语言能力：培养学生准确运用颜色词汇描述物体，并能熟练进行颜色相关的简单对话。

2.文化意识：通过学习颜色，让学生了解不同文化中颜色的象征意义和习俗。

3.思维品质：激发学生的观察力和想象力，鼓励他们在生活中发现和创造色彩搭配的美。

4.学习能力：培养学生主动参与课堂活动，合作完成任务，形成有效的英语学习策略。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习过一些基本的颜色词汇和简单的英语对话。

-他们可能对颜色有一定的认知，能够识别常见的颜色。

-学生可能已经通过日常生活中的观察，对颜色有了初步的感知。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-三年级的学生对新鲜事物充满好奇心，对颜色有较高的兴趣。

-学生在语言学习方面具有一定的模仿能力和记忆力，能够通过重复练习掌握新词汇。

-学生可能偏好互动性强、游戏化的学习方式，喜欢通过歌曲、故事等形式进行学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-部分学生可能对颜色单词的记忆和发音存在困难。

-在实际运用中，学生可能不知道如何正确使用颜色词汇进行描述。

-部分学生可能由于语言表达能力有限，难以在小组合作中有效地表达自己的观点。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.互动讲授法：通过师生互动，引导学生参与课堂讨论，提高学生的口语表达能力和颜色词汇的运用。

2.情境教学法：创造实际情景，如颜色寻宝游戏，让学生在真实语境中学习颜色单词和句型。

3.小组合作学习：分组进行颜色主题的活动，培养学生的团队合作精神和创造性思维。

教学手段：

1.多媒体课件：使用PPT展示颜色单词和图片，增强视觉效果，帮助学生记忆和理解。

2.教学软件：利用互动教学软件，如在线颜色匹配游戏，提高学生的学习兴趣和参与度。

3.实物教学：使用实物或模型展示颜色，使学生在直观的体验中学习颜色知识。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群，发布预习资料，包括颜色单词的图片和发音视频，要求学生预习并掌握基本颜色词汇。

-设计预习问题：提出问题如“你能在生活中找到哪些颜色的物品？”引导学生观察并思考。

-监控预习进度：通过在线平台，检查学生的预习作业，确保每个学生都完成了预习任务。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生观看视频，跟读颜色单词，尝试记忆。

-思考预习问题：学生观察周围环境，记录下不同颜色的物品。

-提交预习成果：学生将记录的成果以图片或文字形式提交至平台。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主学习，提高学习主动性。

-信息技术手段：利用微信群和在线平台，实现资源的共享和预习进度监控。

-作用与目的：为学生课堂学习打下基础，培养学生的自主学习能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过一个关于颜色猜谜的游戏，激发学生对颜色的兴趣。

-讲解知识点：详细讲解颜色单词的用法，并通过实例演示。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生用颜色单词描述物品。

-解答疑问：对学生提出的问题进行解答，确保学生理解。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考如何运用颜色单词。

-参与课堂活动：学生在小组内用颜色单词描述物品，进行互动。

-提问与讨论：学生对不懂的问题进行提问，与同学讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：详细讲解颜色单词的用法，确保学生理解。

-实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中学习。

-合作学习法：培养团队合作和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生掌握颜色单词的正确用法。

-通过实践，让学生学会如何在真实场景中使用颜色描述。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置颜色相关的绘画作业，要求学生用所学的颜色单词描述自己的画作。

-提供拓展资源：提供颜色相关的网站链接，供学生进一步学习。