2024年深圳教师招聘考试试题.doc

深圳教師招聘考试试題

一、判断題

1、杜威以反赫尔巴特教育理论出現，提出了“小朋友中心，經验中學和活動中心”。（）

2、學校教育是指增進人們的知识和技能，影响人們思想观念的活動。（）

3、西欧中世纪初期教育的明显特點是教會几乎垄断了學校教育。（）

4、《大學》提出道德教育的三大纲是“明明德”、“亲民”、“止于至善”。（）

5、教育的概念有广义和狭义之分，而《教育學》上所談的教育重要指狭义的教育。（）

6、教育以发明社會物资财富為直接目的，為經济服务是其本质的功能。（）

7、参与式學习是指让學生有机會讨论有关环境問題的見解，鼓励他們探索不一样观點。（）

8、政治与教育之间并不是只有單向的决定作用，他們之间是彼此制约的。（）

9、1992年世界环境与发展大會通過的《二拾一世纪议程》標志著可持续发展理论的真正形成。（）

10、現代社會中，教育是使科學技术转化為劳動者精神财富的手段。（）

11、绝對的自由會导致自由的终止，不加限制的自由是自由的敌人，這一命題同样合用于教育活動。（）

12、在教育中，尊重人的個性是智慧的開端。（）

13、個人本位的教育目的论經典的錯误是抽象地談论“社會”。（）

14、社會本位的教育目的论經典的錯误是抽象地談论“個人”。（）

15、与否把提高個人做人的价值与尊严看作教育的目的，這是現代教育区别于老式教育的一种主线標志。（）

16、来自西方发达国家的资料表明：教學效果同教師的智力有明显的有关。（）

17、教育教學权是与教師在教育過程中的主导地位相适应的基本权利。（）

18、《教育法》规定：教師享有参与進修或者其他方式培训的权利。（）

19、教育工作是一项极复杂，极艰难的工作，有其特殊的理论、措施和规律。（）

20、教師义务是指法律對教師從事教育活動的一定行為的约束。（）

21、有些學科我們没有合法理由迫使學生學习，却作為必修課程来開设，而此外某些學科我們有合法的理由迫使學生學习，却只是作為选修課来開设。导致這一情形的重要原因是我們没有弄清辨别必修課程与选修課程的内在根据。（）

22、选修課開设得越多越好。（）

23、所谓选修課，是一种對必修課起辅助作用的补充性課程。（）

24、杜威所倡导的活動課程重要的意图在于，试图在小朋友的既有經验与學科知识所代表的人类种族經验或逻辑經验之间架起一座桥梁，以处理小朋友既有經验与學科知识之间明显的脱节問題。（）

25、學科課程是以知识（或文化）為本位的課程，活動課程是以學习經验為本位的課程。（）

26、教學是教師引起、维持、增進學生學习的所有行為方式。（）

27、教學的首要任务是培养學生的道德品质和审美情趣。（）

28、根据目前社會的需要，教學過程中应當更注意培养學生的能力。（）

29、教學是教師引起、维持、增進學生學习的所有行為方式，它包括了重要的和辅助的行為方式。（）

30、通俗地讲，教學就是教師的教加學生的學的活動。（）

31、學生思想品德形成的動力是教師的协助与教育。（）

32、一般說来，對學生進行品德教育必须按知、情、意、行的次序進行。（）

33、愛国主义教育是培养學生對祖国的深厚感情和深切的愛，它详细体現為民族的自尊心和自豪感。（）

34、教師在對學生進行劳動教育時切忌让他們参与有酬劳的劳動。（）

35、教育评价重要是一种用来评判教師的教与學生的學质量高下的工具与手段。（）

36、在教學過程发生前，弄清學生具有的多种偏好或特殊才能，也属于诊断性评价的评价范围。（）

37、深入实际、理解學生，是教師写好學生操行评估的基本前提。（）

38、诊断性评价重要是针對那些在學习和行為方面，存在問題或障碍的學生進行的，正常的學生不需要诊断性评价。（）

39、對學生的學业成就進行评价，重要是通過紙笔测验進行的。（）

40、教學评价的原则应根据不一样學科、不一样課型的详细特點而有所差异。（）

二、單项选择題

1、壬戌學制中學阶段采用（A）。

A、三三分段???B、4年一贯制???C、5年一贯制???D、6年一贯制

2、我国近代由国家颁布并实行的第一部學制是（A）。

A、癸卯學制???B、壬子學制???C、癸丑學制???D、壬戌學制

3、19清政府设置（B），作為统辖全国教育的中央教育行政机构。

A、教育部???B、學部???C、国子监???D、大學部

4、我国大规模引進西方教育理论開始于（B）。

A、20世纪