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高考英语六大复习方法

高考英语6大复习方法

一、练听力贵在坚持

高考英语听力测试部分在整套试题中占有重要地位。它要求考生从头到尾按顺

序往下听，在有限的时间内做出选择，没有“回头看”的余地。

听力的提高是一个缓慢的过程，对绝大多数同学来说，目前练习听力的主要途

径就是听录音。除了课堂上进行的听力练习之外，同学必须自己每天坚持不懈

地练习，每次时间不必长，譬如听一套模拟题即可，大约用时十五到二十分

钟。

有些同学说，他们在做模拟考试听力题时，常常要听到3至5题之后才会进入

状态，究其原因就是他们不重视听力练习，或是缺少毅力。长期坚持练习听力

的同学负责听的脑组织基本上处于工作状态，无需“重新启动”的过程，考试

时，他们就可以马上进入状态。

二、建单项选择题错题档案

从现在开始，把每次所做试卷中出错的地方找出来，分析原因，对所犯错误弄

个水落石出，然后收集整理，再加以强化训练。不断温习巩固，避免重复犯

错，不断扫清复习路上的障碍。

建立错题档案，不但可以解决单项选择中的问题，更重要的是，可以巩固英语

基础知识，对提高完形填空、阅读理解、短文改错及书面表达水平大有裨益。

三、掌握完形填空四步法

完形填空是得分率不高的一道题，它是对考生综合能力的一种测试。想要做完

形填空，理解作者的意图及明白作者的意思是关键。只有看懂了整篇文章的内

容、每个句子的意思，才有可能做对题目。有一点非常重要，即会分析句子。

一个句子的主语和谓语动词首先要找到，然后找出宾语、状语等。这时完全能

分析出所缺的词属于句子的哪个部分，即使缺了词，也不难看懂全句的意思。

在语法和句子意思都明确后，就容易填出这个词了。

第一步：重视首句，把握开篇。

完形填空一般无标题，首句一般不留空白，是完整的一句，全文信息从此开

始。细读首句，可判断文章体裁，预测全文大意和主旨。

第二步：速读全文，掌握大意。

速读全文要一气呵成，尽管有空格、生词或不明白的地方，仍要快速读下去。

读时要注意找出关键词、中心词，划出某些代表人物和情节的词，以便于形成

思路。

第三步：瞻前顾后，灵活答题。

“瞻前顾后”，即读所填词的句子时，回顾上一句，兼顾下一句。如果一句中

有两个空白待填，在初定答案时要“双管齐下”，在两处同时试填，然后通读

全句，确定答案。

第四步：复核全文，调整答案。

把填好的短文通读一遍，进行核查，同时注意以下三点：

1、上下文的一致性，即时态语态的一致；代词、名词、单复数的一致。

2、从语法、惯用法及习惯搭配、甚至语感入手，看是否符合上下文的逻辑。

3、段与段、句与句之间的衔接是否连贯。

四、保障阅读量，积累词汇

一定要保障阅读量，量有了保障，不断积累词汇量，你的阅读速度定会随之提

高，阅读的正确率也就不在话下。在阅读过程中遇到的出现率高的生词短语，

查字典记录下来，最好附上例句。在阅读中，把握文章内容，你做出的选择在

文中要有supportingdetails（支持性的细节），无论什么题型，都不可主观

臆断。

如果遇到大量生词，只要不影响对整篇文章的理解就跳过去，如要求猜测词义

就通过上下文来猜。从每套题的阅读材料中选出一篇作为精读材料处理，会对

英语水平的提高有所帮助的。

五、明确改错应注意事项

短文改错，既是一篇文章，就不能割裂来看，但考题是以行为单位设置错误

的，因此要处理好篇、句、行的关系。

在做短文改错练习时，请按以下几步走：

1、以句子为单位，找出明显的错误。

2、从语法角度逐个审查难句的句子结构以及时态、语态、主谓一致、代词、名

词、冠词、介词、形容词、副词等用法是否有误。

3、再通读全文，看是否有逻辑上以及上下文含义的错误，此时特别要注意一些

连词和代词的错误。

4、解题后，再读一遍，检查句型确实没有错误，判断正确，写上对勾，如果十

行全写对勾不得分。

5、以改动最小，保持原义为原则。

6、切记错误类型，即：多词、少词、错词及正确的句子。一般情况下，正确的

句子1题，多余词判断约2题，缺词判断约1题，错词题约5至6题。

7、没有单词拼写错误。

六、写作要读背结合多练笔

写作需要有很多素材，积累素材很重要。要多背地道的英文句子和文章。在写

作文前，准备一些要用的好词汇，好句子。单词构成句子，句子组成段落，文

章就是这样写成的。

学会反思。每次作文之后认真思考自己的表达和的差距。在写的过程中，你一

定有想表达而又不知如何下笔的情况，不妨读读。尤其是每次考试及强化的书

面表达的作文，一定要认真研读，比较自己的文章与