UNIT3 THIS IS MY ROOM（说课稿）-2023-2024学年教科版（广州）英语一年级下册.docxVIP

UNIT3THISISMYROOM（说课稿）-2023-2024学年教科版（广州）英语一年级下册

授课内容

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授课时间

教材分析

“UNIT3THISISMYROOM（说课稿）-2023-2024学年教科版（广州）英语一年级下册”本单元主要围绕“我的房间”这一主题展开，旨在帮助学生掌握与房间相关的词汇和基本句型。教材通过生动的插图和简洁的文本，引导学生学习房间内物品的名称，如“bed,desk,chair,window,door”等，以及描述房间布局的句型，如“Thisismyroom,Thisis...”。本节课结合一年级学生的认知特点，以互动、趣味性的教学方式，激发学生的学习兴趣，提高他们的英语表达能力。

核心素养目标

1.语言能力：学生能够听懂并在真实场景中运用所学词汇和句型描述自己的房间。

2.文化意识：学生通过学习房间物品的英文表达，了解中英文在描述生活环境方面的差异。

3.思维品质：培养学生观察、分析房间布局的能力，激发创新思维，学会用英语进行简单描述。

4.学习能力：学生能够通过课堂互动和课后练习，提高自主学习英语的兴趣和积极性。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握与房间相关的词汇，如“bed,desk,chair,window,door”等。

②学会使用“Thisismyroom”和“Thisis...”句型来描述房间和房间内的物品。

③能够听懂并模仿教材中的对话，提高听力理解和口语表达能力。

2.教学难点

①正确区分并发音房间内物品的英文单词，尤其是发音相近的词汇。

②在实际场景中灵活运用所学句型进行描述，如变换主语和宾语。

③培养学生在真实交流中运用英语描述房间的能力，提高学生的语言输出水平。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备、互动白板、电脑、投影仪

2.课程平台：学校教学管理系统、在线英语学习平台

3.信息化资源：电子课本、教学PPT、音频资料、视频资料

4.教学手段：游戏化学习工具、实物教具、情景模拟、角色扮演

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群，发布预习资料，包括房间物品的英文单词和句型使用的示例，要求学生提前熟悉。

设计预习问题：如“你能用英语描述你的房间吗？”，“哪些物品通常会在房间里找到？”

监控预习进度：通过学生提交的预习笔记和在线测试结果，了解学生的预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生自主学习房间物品的英文表达。

思考预习问题：学生尝试用英语描述自己的房间，记录下不会的单词或句子。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题描述提交至微信群。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过学生自我探索，提高独立解决问题的能力。

信息技术手段：利用微信群，方便快捷地分享和收集信息。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示不同房间的图片，引导学生谈论图片中的物品。

讲解知识点：讲解房间物品的英文单词和句型的正确使用方法。

组织课堂活动：分组进行角色扮演，模拟描述房间物品的场景。

解答疑问：针对学生的提问，提供清晰的解释和示例。

学生活动：

听讲并思考：学生听讲并思考如何用英语描述房间。

参与课堂活动：学生参与角色扮演，实践使用所学词汇和句型。

提问与讨论：学生提出自己的疑问，并与其他同学讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：清晰讲解词汇和句型的用法。

实践活动法：通过角色扮演等活动，巩固所学知识。

合作学习法：促进学生之间的交流与合作。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：设计练习题，要求学生用英语描述自己的房间。

提供拓展资源：推荐与房间主题相关的英语故事书或视频。

反馈作业情况：批改作业，给予学生个性化的反馈。

学生活动：

完成作业：学生根据所学知识，用英语描述自己的房间。

拓展学习：学生利用推荐资源，进一步学习英语。

反思总结：学生回顾学习过程，总结学习心得。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生进行自我反思，提高学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源

（1）英文绘本：《MyRoom》和《ACatintheClassroom》等绘本，通过故事情节让学生在语境中学习房间物品的英文表达。

（2）英文歌曲：《InMyRoom》和《The轮chairSong》等歌曲，通过音乐让学生更好地记忆房间物品的英文单词。

（3）英文动画片：《DoratheExplorer》和《PeppaPig》等动画片，通过动画情节让学生在真实语境中学习房间物品的英文表达。

（4）英语学习软件：如“英语流利说”和“作业帮”等，提供房间物品的单词和句型练习，帮助