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人教新目标版九年级(全);1.掌握下列词汇:litter,ugly,atthebottomoftheriver

befulloftherubbish,throwlitterintotheriver,playapartin

掌握句型:…butIwanttolearnmoreabouthowtocareforanimals.

IcandowhatIlovetodoandhelpothersatthesametime.

IgetsuchastrongfeelingofsatisfactionwhenIseetheanimalsgetbetterandthelookofjoyontheirowners’faces.”

2.通过听力活动练习,能精准提取关键信息,锻炼思维的逻辑性。

能在实际情景对话中认识解决空气污染和垃圾污染的方法。

3.能听懂关于环境污染的英文表达,独立完成听力任务。

能运用本单元词汇和句式谈论环境污染和环境保护的话题。

4.树立环保意识,激发社会责任感和对未来的思考。;Newwords;1.Whathappenedtotheenvironment?;3.Whatotherkindsofpollutiondoyouknow?;4.Whatcausedtheseproblems?;4.Whatcausedtheseproblems?;SeriousPollution;Herearesomewordsrelatedtodifferentkindsofpollution.Writethemintheboxbelow.Thenaddmorewords.;Herearesomewordsrelatedtodifferentkindsofpollution.Writethemintheboxbelow.Thenaddmorewords.;听力热身;Listenandcompletethesentences.;Tony:Hey,Mark,maybewecouldgoswimmingintheriverlaterthisafternoon.

Mark:Idon’tthinkIwanttogo,Tony.

Tony:Whynot?

Mark:Iwastherelastweekendandtheriverwasreallydirty.Eventhebottomoftheriverwasfullofrubbish,andtherewerenomorefishforfishermentocatch.

Tony:Noway!Itusedtobesoclean.Infact,ithasalwaysbeenthenicestriverinthistown.

Mark:Notanymore.Ithinkpeoplearethrowinglitterintotheriver.Factoriesarealsoputtingwasteintotheriver.

Tony:That’sterrible!Weshouldwritetothegovernment.Theyshouldclosedownthefactories.

Mark:Goodidea!ButIthinkeveryoneinthistownshouldhelptocleanuptheriver,too.Everyoneshouldplayapart,notjustthegovernment.;Mark:Theriverwasdirty.Eventhebottomof

theriverwasfullofrubbish.

Tony:Butitusedtobesoclean!

Mark:Yes,butpeoplearelitteringinthe

river.

Tony:Everyoneinthistownshouldplayapartincleaningitup!;Jason;Listentotheinterview

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