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挤出机结构设计课程设计

一、课程目标

知识目标：

1.学生能理解并掌握挤出机的基本结构组成及其工作原理；

2.学生能描述并分析挤出机关键部件的设计参数及其对整体性能的影响；

3.学生能了解挤出机在塑料加工行业中的应用范围和重要性。

技能目标：

1.学生能够运用CAD软件进行挤出机的结构设计，并绘制出符合技术标准的设计图；

2.学生能够通过实验和模拟，分析和解决挤出机在运行过程中可能出现的常见问题；

3.学生能够撰写结构设计报告，对设计方案进行合理阐述和评价。

情感态度价值观目标：

1.培养学生对机械设计专业的热爱和责任感，激发他们对创新的兴趣；

2.增强学生的团队协作意识和沟通能力，培养他们面对工程问题时的合作精神；

3.培养学生严谨的科学态度和良好的工程伦理观，使他们能够在将来的工作中遵循职业道德。

本课程针对高年级工程技术类学生，结合课程性质，强调理论与实践相结合，注重培养学生的创新能力和解决实际问题的能力。课程目标的设置旨在帮助学生建立扎实的理论基础，掌握实用的设计技能，同时培养积极的情感态度和正确的价值观。通过具体学习成果的分解，教师可进行针对性的教学设计和评估，确保学生能够达到课程预期成果。

二、教学内容

1.挤出机概述

-挤出机的发展历史与现状

-挤出机的分类及其应用领域

2.挤出机结构及工作原理

-挤出机的主体结构组成

-挤出机的工作原理及关键过程

-常见挤出机型及其特点

3.挤出机设计参数

-挤出机主要设计参数的选择与计算

-各关键部件的设计原则与要求

-设计参数对挤出机性能的影响分析

4.挤出机结构设计方法

-挤出机结构设计的基本流程

-CAD软件在挤出机结构设计中的应用

-结构设计中的强度、刚度及稳定性分析

5.挤出机结构设计实践

-案例分析：典型挤出机结构设计

-实践操作：学生分组进行挤出机结构设计

-设计报告撰写与评价

6.挤出机常见问题及解决方案

-挤出机运行过程中的常见故障分析

-故障排除方法与预防措施

-挤出机优化改进方向

教学内容根据课程目标进行选择和组织，保证科学性和系统性。教学大纲明确指出教材相关章节，并对教学内容进行合理安排和进度规划。通过以上六个方面的教学，使学生全面掌握挤出机结构设计的相关知识，为后续的课程实践和工程应用打下坚实基础。

三、教学方法

本课程采用多样化的教学方法，旨在激发学生的学习兴趣，提高学生的主动性和实践能力。

1.讲授法：教师以讲解、演示等形式，系统地传授挤出机结构设计的基本理论、方法和技术。通过讲授法，使学生掌握课程的核心知识点，为后续实践环节打下基础。

2.讨论法：针对课程中的重点和难点问题，组织学生进行分组讨论，培养学生的团队协作和沟通能力。讨论法有助于学生深入理解课程内容，提高分析和解决问题的能力。

3.案例分析法：选择具有代表性的挤出机结构设计案例，引导学生进行分析和讨论。通过案例分析法，使学生学会如何在实际工程中运用所学知识，提高解决实际问题的能力。

4.实验法：安排学生进行挤出机结构设计实验，使学生在实践中掌握设计方法和技巧。实验法有助于培养学生的动手能力和创新意识，提高学生对课程知识的理解和应用。

5.任务驱动法：将课程内容分解为若干具体任务，要求学生在规定时间内完成。任务驱动法能激发学生的学习兴趣，提高学生的自主学习能力和实践能力。

6.课后作业与辅导：布置适量的课后作业，巩固课堂所学知识。同时，提供课后辅导，解答学生在学习过程中遇到的问题，帮助学生消化吸收课程内容。

7.作品展示与评价：组织学生展示自己的设计作品，并进行评价。作品展示与评价有助于提高学生的表达能力和自我评价能力，同时促进学生之间的交流与学习。

8.反馈与改进：根据学生的学习反馈，及时调整教学方法和进度。在教学过程中，注重学生的主体地位，鼓励学生积极参与教学活动，提高教学效果。

四、教学评估

教学评估采用多元化方式，确保评估的客观性、公正性和全面性，以全面反映学生的学习成果。

1.平时表现评估：

-课堂参与度：观察学生在课堂上的发言、提问、讨论等参与情况，评估学生的积极性和主动性。

-小组讨论与协作：评估学生在小组讨论和协作中的表现，包括团队合作精神、沟通能力和解决问题的能力。

-实践操作：评价学生在实验、设计等实践环节的动手能力和创新意识。

2.作业评估：

-定期布置课后作业，包括理论计算、设计绘图等，评估学生对课堂所学知识的掌握程度。

-作业完成质量：评估学生作业的准确性、规范性和创新性，以及解决问题的能力。

3.考试评估：

-期中考试：以闭卷形式进行，主要测试学生对基本理论知识、设计方法和技巧的掌握。

-期末考试：以开卷形式进行，侧重于考查学生的综合应用能力和解决实际问题的能力