高中语文必修三理解性默写(含答案).pdfVIP

必修三懂得性默写之袁州冬雪创作

一、《蜀道难》懂得性默写

1、李白在《蜀道难》一诗中，开篇以蜀地方言咏叹点出主题，为全

诗奠下雄浑感情基调的句子是“噫吁嚱！危乎高哉！”.

2、李白在《蜀道难》一诗中，“尔来四万八千岁，不与秦塞通人

烟.”运用夸大的手法暗示自古以来秦、蜀之间少有往来.之所以如

此，就是因为“西当太白有鸟道，可以横绝峨眉颠”，进一步标明

秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡.

3、李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如

引用“五丁开山”一神话的句子是“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈

相钩连”.

4、李白在《蜀道难》一诗中，运用神话、夸大、衬托的手法来写蜀

山之高险的句子有“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川.黄

鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀附”真是“物犹如此，人何以堪”！

——那山有多高呢？不问可知了！

5、李白在《蜀道难》一诗中，不单写到蜀山之高峻，还描述了人的

行路之难.他借助一些细节动作加以模写，寥寥数语，便把行人艰难

的行动、惶恐的神情，绘声绘色地描绘出来了，困危之状如在眼前，

体现这一内容的句子是“青泥何盘盘，百步九折萦岩峦.扪(mén)参

(shēn)历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”.

6、李白在《蜀道难》一诗中，“但见悲鸟号(háo)古木，雄飞雌从绕

林间.又闻子规啼夜月，愁空山”为我们渲染了旅愁和蜀道上空寂凄

凉的环境气氛，再一次有了地烘托了“蜀道之难，难于上青天”之情

状.

7、李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道，还有更为奇险的

风光.诗人先用“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚峭壁”托出山势的高

险，然后由静而动，“飞湍瀑(pù)流争喧豗(huī)，砯(pīng)崖转石

万壑雷”写出水石激荡、山谷空鸣的场景.

8、李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特

点的句子是“剑阁峥嵘而崔嵬(wéi)，一夫当关，万夫莫开”.

9、李白在《蜀道难》一诗中，化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之

地，匪亲勿居”语句的句子是“一夫当关，万夫莫开.所守或匪(fēi)

亲，化为狼与豺”，从而表达了对国事的忧虑与关切.

10、从李白《蜀道难》一诗中“蜀道之难，难于上青天，侧身西望长

咨(zī)嗟”的长叹中，我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹

息.

二、《登高》：1、由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点

的句子是：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回.

3、用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是：无边落

木萧萧下，不尽长江滚滚来.

4、情景交融、意境奔放，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：

万里悲秋常作客，百年多病独登台.

5、道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲惨难以排解的

句子是：艰难苦恨繁霜鬓(bìn)，潦倒新停浊羽觞.

9杜甫《登高》的颈联是：万里悲秋常作客，百年多病独登台.颔联

是：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来.

（二）《秋兴八首》（其一）

1、以枫叶凋零、秋气萧索寄寓凄苦落漠情怀的诗句是：玉露凋伤枫

树林，巫山巫峡气萧森.

2、直接抒发作者故园之思的句子：丛菊两开他日泪，孤舟一系故园

心.

3、借捣衣发出的声音来寄托思乡之情的句子：寒衣处处催刀尺，白

帝城高急暮砧.

（三）《咏怀古迹》（其三）

1、写尽昭君一生喜剧的句子是：一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏.

2、诗人借远嫁塞外的男子的乡土之思，吐露自己飘零的故园之情的

诗句：千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论.

3、群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村.

4、画图省识春风面，环佩空归月夜魂.

三、《锦瑟》

1、《锦瑟》中以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的句子是：锦瑟

无端五十弦，一弦一柱思华年.

2、《锦瑟》一诗的颈联是沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟，它表

示的这种可望不成即的抱负境地代表的是诗人全部的情感.作者用此

联阴阳冷暖的分歧境地展现了高洁的感情、执著的倾慕和无尽的哀思

与怅恨.

3、《锦瑟》用典的四句诗：庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃.沧海

月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟.

4、《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀

惋不已的句子是：此情可待成追忆，只是当时已惘然.

（二）《马嵬》

《马嵬》主要运用对比手法，其中写出昔乐今苦，昔安今危的两句

是：空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹；从对比角度写李、杨的爱