2020年吉林省吉林市中考物理押题卷解析版含答案.doc

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一、选择题(本大题共14小题,每小题2分,共计28分,选项中有且仅有一个选项符合题目要求)

1.如图所示的四幅图,分析不正确的是()

A.甲图:风中雨伞容易“上翻”,是由于气流越大的位置压强越小

B.乙图:两个压紧的铅块能吊起钩码,说明分子间存在引力

C.丙图:导线触接电源后小磁针发生偏转,说明小磁针静止时可指南北

D.丁图:验电器的金属箔张开一定角度,是由于同种电荷相互排斥

2.“注意安全,珍惜生命”是大家的共同心愿.下列一些做法符合用电安全的是()

A.空旷地带在电线上晾晒衣服

B.用湿毛巾擦正在工作的台灯

C.用电器的金属外壳要接地

D.有人触电要先直接用手拉开

3.某导体中的电流与它两端电压的关系如图4所示,下列分析正确的是

A.当导体两端的电压为0时,电阻为0

B.该导体的电阻随电压的增大而减小

C.当导体两端的电压为0时,电流为0

D.当导体两端的电压为2V时,电流为0.6A

4.四个悬挂着的通草小球,相互作用的情况如图,若A球带负电,那么()

A.B球可能带正电

B.C球可能带正电

C.D球肯定带负电荷

D.D球可能不带电荷

5.下列说法正确的是()

A.宇宙大爆炸理论认为宇宙诞生于大爆炸,爆炸引起宇宙膨胀

B.“破镜难重圆”是因为固体分子间只存在着排斥力

C.在空调房间吸烟时,会看到烟雾在空中弥漫,这是分子的无规则运动

D.原子核内质子所带的正电荷数与中子所带的负电荷数相等,所以平常物体不带电

6.在图所示的滑轮组中,用110N的力在5s内把重为200N的物体匀速提高2m,则()

A.对重物做的有用功约为200J

B.滑轮组的机械效率约为90%

C.拉力做的总功约为220J

D.拉力的功率约为44W

7.如图甲所示,长方体金属块在细绳竖直向上拉力作用下从水中开始一直竖直向上做匀速直线运动,上升到离水面一定的高度处。图乙是绳子拉力F随时间t变化的图像,取g=10N/Kg。根据图像信息,下列判断正确的是()

A.该金属块重力的大小为34N

B.浸没在水中的金属块受到的浮力大小是20N

C.在t1至t2时间段金属块在水中受到的浮力逐渐增大

D.该金属块的密度是3.4×103kg/m3

8.(2016?黄石)下列关于力和运动的说法正确的是()

A.重力的方向竖直向下

B.在空中高速飞行的子弹所受的力为重力和向前的动力

C.匀速直线行驶的列车内,一位同学相对于车厢竖直向上跳起,他会落在车厢内起跳点的后方

D.绕地球运行的“北斗”卫星处于平衡状态

9.如图所示,物体沿斜而匀速下滑,其受力分析正确的是()

A.

B.

C.

D.

10.下列做法中,正确的是()

A.用沸水消毒温度计

B.用轻质泡沫制作房屋模型

C.在公共场所大声喧哗

D.用放大镜会聚太阳光点燃山上的枯草

11.有一种望远镜也由两组凸透镜组成.靠近被观察物体的叫物镜,靠近眼睛的叫目镜,物镜的作用好像一架()

A.投影仪

B.投影仪

C.照相机

D.幻灯机

12.如图所示,海市蜃楼自然景观形成于光的()

A.直线传播

B.折射

C.镜面反射

D.漫反射

13.自然界中有许多奥妙的声,声音是人们交流信息的重要渠道,是日常生活中经常接触到的物理现象。下列有关声现象的说法错误的是()

A.用牙齿听声利用的是骨传导

B.用超声能击碎人体内的结石,说明声波具有能量

C.利用声波和电磁波都可以传递信息

D.市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声音传播的过程中减弱噪声

14.小明在班上给同学们讲了新的《龟兔赛跑》的故事:乌龟和兔子由起点出发后,兔子很快把乌龟甩在后面,它看到乌龟跑得太慢了,就在半途的一棵树下睡了一觉,醒来时发现乌龟离终点已经很近了,兔子急忙去追,最后它们同时到达终点.在小明讲的这个故事中,关于乌龟和兔子运动的说法正确的是()

A.在整个运动过程中,乌龟和兔子的平均速度相等

B.在整个运动过程中,兔子的平均速度要大于乌龟的平均速度

C.在整个运动过程中,兔子始终比乌龟跑得快

D.在兔子睡醒之后追赶乌龟的那一段时间里,兔子的平均速度等于乌龟的平均速度

二、填空题(本大题共8小题,每小题2分,共计16分)

15.将两个定值电阻串联接到电压为U的电源两端,R1消耗的功率为P1,R2消耗的功率为3P1.将这两个定值电阻并联接在电压为U的电源两端时,R1与R2的电阻之比为________;并联时R1与R2在相同时间内产生的热量之比为________;并联时两电阻消耗的总功率为________P1。

16.小明按图甲所示的电路进行实验,当闭合开关用电器正常工作时,电压表V1和V2的指针位置完全一样,如图乙所示,则L2两端的电压为________V,L1两端的电压为________V.

17.在学习“摩擦起电”的过程中,同学们利用毛织物、

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