做时间的主人主题班会 .pdfVIP

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“做时间的主人〞主题班会

一、班会课目的：

经过此次活动，让学生知道时间是可贵的，时间一去不复返，要珍惜时间，讲究效率，

做时间的主人，勤奋学习，奋发成才；热爱学习，热爱生活。并且从交流谈论中找到属于自

己一套的提高时间利用效率的方法。

二、班会课重点：

让同学们认识带时间是相当可贵的，我们要充分地利用时间，做时间的主人，让同学们相信只

要我们珍惜时间，讲究学习效率，我们必然可以获取更好的成绩。

三、班会课准备：

1、每位同学准备一张长纸条，收集有关珍惜时间的方法；

2、请四位同学准备表演一段三句半；

3、别的请一位同学准备关于时间的不良习惯以及针对这些习惯应该我们如何改正，

同学们分享自己最喜欢的一句关于珍惜时间的名言。

四、班会课时间：待定

五、班会课形式：游戏、表演、谈论交流

六、班会课步骤：

第一环节：关于时间的游戏〔15分钟〕

假设现在你个人的生命处于0~100岁之间，接下来我们来玩一个游戏。

请准备一张长纸条用笔将它划成10份〔中间局部恰巧每两列一份代表生命中的10年，

分别写上10、20等，最左边所谓空余局部写上“生〞，最右边空余局部写上“死〞字。

下面我给大家出几个问题，请大家按我提的要求去做：

第一个问题：请问你现在几岁？〔把相应的局部从前面撕掉〕过去的生命是再也回不来了！

请撕完整撕干净！

第二个问题：请问你想活到几岁？〔若是不想活到100岁的话就从后边把那局部撕掉〕

第三个问题：请问你想几岁退休？〔请把相应的退休今后的局部从后边撕下来，不用撕

碎，放在桌子上〕就剩这么长了，这是你可以用来工作的时间。

第四个问题：请问一天24小时你会如何分配？

合用文档.

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一般人平时是睡觉8小时〔有人还不仅呢！〕占了1/3；吃饭、休息、聊天、摸鱼、看电

视、游玩等又占了1/3；其实真切可以学习和工作的约8小时，只剩1/3。

因此请将剩下来的折成三等份。并把2/3撕下来，并放在桌子上。

第五个问题：比比看。

请用左手拿起剩下的1/3，用右手把退休那一段和方才撕下的2/3加在一起，并请思虑一

下您要用左手的1/3学习工作赚钱，供应自己别的2/3的吃喝玩乐及退休后的生活。

第六个问题：想一想你要赚多少钱、存多少钱才能养活自己上述的日子，这还不包括给父亲母

亲、子女、配偶的哦！

第七个问题：请问你现在有何感想？

第八个问题：请问你会如何对待你的未来？

时间就是生命，鲁迅先生说：“浪费自己的时间等于慢性自杀，浪费别人的时间等于谋

财害命。你珍惜生命吗？你想在有生之年有所作为吗？生命是由分分秒秒的时间所组成，时

间管理的实质就是生命管理。因此，让我们都成为自己时间的主人吧。

第二环节：经过欣赏三句半?虚度光阴?反思自己一些浪费时间的不良习惯。

找四位同学登台表演〔2分钟〕

教师：同学们平时可否是也经常会出现这些现象呢，在课堂上发呆走神也许干其他事，

时间就是在你发呆也许睡觉的时候不知不觉中溜走。一些不良的小习惯也会浪费时间，比方

上课要做英语听力时候，录音开始了，可有的同学花两分钟还找不到英语周报，还没有看完

题目听力开始了，这样听力还怎么提高上去，特别是上课的时候，发呆也许忙着找东西，不

仅浪费了时间，还错过了听讲，多痛惜呀。事情不是要等到东风来了才能做，恰巧相反，在

东风来从前你必定先使万事皆备。若是你总是想等东风来了才要开始准备做事，那已经来不

及了。

同学们谈论：平时还有哪些浪费时间的不良习惯，下面请某某同学为我们介绍这些不良习惯

以及针对这些习惯我们应该如何改正。

第三个环节：谈论交流〔10分钟〕

要成为时间的主人我们应该怎么做呢？下面请同学们说说自己的建议，我们应该如何做

时间的主人，珍惜时间，更加合理充分地利用时间。

同学们自由发言，说说自己是怎么做时间的主人的。

同学们介绍自己珍惜时间的方法：

1.早睡早起，清早不赖床。中午小睡片刻，提高午后读书效率。