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高三寒假学习计划（通用12篇）

高三寒假篇1

(一)、主动回想，重温昔日。

主动回想，简单地说，就是独立地把老师课上所讲的内容回忆一

遍。这样做实际上就是自己考自己，是逼上梁山着自己专心致志去动

脑筋进行思考的一种方法。经过这样的回想，仿佛自己又上了课，重

难点会清晰地印在脑中。

(二)、细读课本，步步为营。

复习时若不认真钻研课本，则难以达到课本的基本要求，也难以

系统地掌握中学阶段所学的知识，因为课本是教与学的唯一凭据。课

本实际上是我们学习用书中最重要、最精粹的读物，千万不可掉以轻

心。

(三)、整理笔记，注重感悟。

整理笔记的任务有：

1、补。补上该记而没记的内容，使知识系统化。

2、正。更正课堂记录不太准确，用词不当，深度不够的地方。

3、添。添上个人学习的心得、见解、评价等。整理笔记的时候，

还可顺带将自己的感悟写下来，这些感悟，是你最可宝贵的一笔财富。

(四)、精心挑选，参考书籍

市场上的参考书很多，所以大家一定要精心挑选，选择真正适合

自己的。阅读参考书应注意的几点事项：

1、要围绕课本的内容和教师讲课的中心去阅读。

2、要千万仔细阅读课本内容，后看参考书。读时，心里要有个目

的：要么加深理解;要么解疑;要么加宽知识面;要么了解知识间的联系。

3、读有所得，适当记录。在听课笔记的相应章节或记参考书的书

名、页码，或记参考要点，或记个人的有关思路等。

(五)、高质课堂，聆听名师。

听名师的讲解，会起到事半功倍的效果。北京四中网校的网络面

授班课程是寒假很好的选择，需要注意的问题是：

1.让自己的耳朵始终站立着

最有效的一个学习方法就是要牢牢抓住课堂。力求通过提高课堂

学习的效率来减轻课下的负担。因此，上课要做到全神贯注，全力以

赴。相反，如果本末倒置，不是寄希望于课上解决问题，而是专靠课

下加班加点，自然就很难做到集中注意，专心听讲了。

2、让自己的大脑始终飞跑着

对教师所讲的知识要多瓿几个为什么，要善于从不同的角度，不

同的侧面去分析和理解，将问题进行加深和拓宽。只有这样，才能将

知识真正把握，从而做到举一反三，触类旁通。对老师的提问要勇于

回答，积极参加课堂讲座和争论，以阐明自己的见解和看法，以培养

我们的思维能力和表达能力。

3.让自己的思路始终欢畅流动着

不要中断听讲而去死钻“牛角尖”，而应先将暂时不懂的问题记

下来，留到课后去解决，以保持听课的连续性。否则，如果中断听讲

而去死抠某个问题，就会使课堂的整体性遭到破坏。待到你从“牛角

尖”中醒悟过来时，老师已经又讲到其它问题上去了。这样就会因一

步掉队而步步被动，甚至造成整堂课都听不懂的严重后果。所以，上

课时一定要紧跟老师的思路，不走神，不掉队，不钻“牛角尖”，始

终保持思维的灵活性和听课的连续性。

4.让自己的笔端不断飞扬着

第一，做笔记时要记下老师的思维方法、思维过程和思维结果，

以便课后复习和指导作业。

第二，笔记要尽量完整而简洁。重点、难点、疑点要记全，但不

必照抄老师的原话，否则会因忙于笔记而顾不上听下面的内容。记录

最好能用自己的话或“关键词”概括老师讲授内容。这样可迫使自己

集中精力，边听边积极思考，抓住重点，重新归纳，既省时，又省力，

还能提高听课效果。

第三，笔记不要写得太密，要留有空白，以便课后补充和修正。

假期还是一个亲近亲人的好时间，主动和父母聊聊心事，帮父母

做点儿家务，去老家看看久违的亲人……鼠年到了，和谐规划，学习进

步，一定要有过年的感觉哦，来年必然虎势巍巍，虎虎生风。

高三寒假学习计划篇2

一、词汇复习

高三从暑期开始的第一轮复习是以复习高一至高三课本词汇为主，

大多数老师采取的做法是每个单元听写，这种地毯式的复习策略对于

词汇的识记能力很有效果。过去高一高二背诵的词汇，可能早忘记了，

导致阅读、完形、单选题看不懂，文章看不懂。但是，根据老师多年

的高考研究，第二轮复习的词汇部分应该是以高考命题角度去复习重

点词汇。比如：很多同学初中就学过点词汇。比如：很多同学初中就学过翻译为遇见，但高考完形

曾考察过曾考察过这个这个短语短语，，意意为为满足需满足需要