网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

学校教学科研成果工作总结.docx

学校教学科研成果工作总结.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

学校教学科研成果工作总结

xx市石室联中(西区)自成立以来,根据教育局“聚精会神抓质量,一心一意谋发展”的整体工作思路,在教育局的大力支持下,通过全校教职员工的共同努力,学校的教育教学工作取得了较为良好的开局。学校根据教育局教学质量工作意见精神和学校发展的基本定位和学校三年发展规划的基本思路,学校以“培养学生的自主意识、提升学校的办学水平”为育人目标和工作重点,学校的教学工作依然坚持以“质量强校、科研兴校”作为学校发展的行动指南和基本策略。学校提出“以改革课堂教学为载体、以提升教学质量为目标”的教学工作思路,结出适合学校特点的“小步子快节奏勤反馈”的课堂教学和管理模式。

一、严格执行国家和地方课程,积极开展校本课程研究。

为培养学生综合素质的提升,展示窗口学校的良好教育教学理念,促进学生全面、协调和可持续发展,学校严格按照国家和xx市课程设置方案开齐开足各项课程:在各年级开设三节体育课。每周开展以年级为单位的一小时体育锻炼课,保证学生的体育锻炼时间;在七年级开设健康教育课程,毕业年级开齐开足音乐、美术和计算机课程,提升学生的综合素质和能力;结合学校特点在七年级开设英语、数学“过手”课两节,保证时间和形式,帮助学生对所学知识进行复习、巩固做到“天天清”,提高学生学业成绩。另外学校结合学生学习特点,利用课余时间开设英语、数学特色教学课,对学有所长的学生进行提高培训,提高学生在该学科上的能力和创新思维训练。

二、依托本部、积极开展教学研究

1、强化质量意识推进课堂教学改革提高教学质量。

首先提高全体教师认识,让教师认识到石室联中(西区)建设的意义和目的,学校目前面临的机遇和挑战以及学校教学质量对于学校发展的重要意义,每位教师都应该为学校的发展付出努力。

其次是改革课堂教学,提升教学质量。一方面力求做到“三个转变”(即:边灌输式教学为启发式教学,变教师一人讲授为师生互动的讲练结合;变教师批改作业为学生自查订正和教师重点批改相结合)“三让”(即:让学生的学习热情在民主和谐的氛围中得到激发;让学生有思维空间和展示才华的平台;让教学过程变成师生共同体验成功的过程),求每位任课教师在每节课应有专门的时间安排学生进行练习,练习时间保证在15分钟以上。并且练习后作当堂讲评,要求学生当堂订正,课后随即交由教师进行批改订正,并及时个别反馈情况,做到知识当天过手。另一方面:根据学校年级实际,还讲在部分学科开设过手课,其目的都是使课堂教学落到实处,学生问题能得到有效的解决,实现“三清”任务的落实。最后是加强反思和提高,课堂教学新要求对于我们部分教师的教学提出了新的挑战,我们要反思原来的课堂教学,并与学校的要求相结合,落实到每节课的教学中去。同时每位教师要即使总结经验、加强研究、改进和调整自身的课堂教学工作。

目前学校教师精神面貌好,工作热情高,责任意识强。通过半学期的督促和监控,学校课堂教学有较大的改变,课堂效益逐渐提升。许多教师积极总结自身课堂教学,努力改进不适宜的教学理念和方式。

2、依托本部,加强研究。

(1)9月初10月中旬,结合本部“课堂教学大赛”,西区全体教师分批次到本部听课和评课,学习交流经验,每人次听课节数不少于2节,开阔了眼界,也加强两校学科之间的交流。,西区学校分管教学的校长和主任参加本部的总结会,收获和体会很深,对西区教学管理和研究工作有很大的帮助作用。

(2)10月下旬,学校邀请本部个各学科教研组长到学校听课,评课。同时,两校教研组长就教研组建设、教师队伍培养和教学研究等工作交换了意见。在会议结束时,两校的教研组长和备课组长互相交换了联系方式,两校就学科建设、教学研究和资源共享达成了共识,加深了两校之间更加深入地合作,目前两校之间的教学研究已经形成了较为固定的教学研究形式。

(3)11月中旬,两校首次进行了联合考试,西区结合学校实际,加强同本部的联系,在教学进度、教学和检测内容进行协调后,在西区部分年级实行半期联考,一方面提升学生的荣誉感和归属感,同时对学校的教学和研究工作提供了有效的平台。通过测试,七年级的部分学科逐渐缩小了与本部的差距,极大地鼓励了西区学校师生的信心。

三、减负提质、内强素质

在认真学习了本部的先进管理经验和课堂教学模式后,结合学校课堂教学改革研究,引导教师积极参与和投身学校的教育教学管理之中,为学校的教育教学质量的提升而努力工作。

1、积极开展校内研究。开学伊始,学校在教育教学中呈现一种积极向上,你追我赶的良好局面,学校教学、研究工作有较大的提升。但我们仍然感觉个别教学课堂效益不高,存在随意性、课堂容量小、教师讲解多学生参与少、反馈不及时等情况。为了尽快了解每位教师课堂教学的实际情况,总结适合我校课堂教学的模式,引导教师加强教学研究,提升课堂效益,学

文档评论(0)

教设库 + 关注
实名认证
内容提供者

中小学教育教学资料分享

1亿VIP精品文档

相关文档