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云南省楚雄州民族实验中学2023-2024学年高三第二次诊断性检测生物试卷
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.下列关于生物体内多聚体与单体的叙述错误的是()
A.单体与其构成的多聚体具有相同的元素组成
B.由葡萄糖构成的多聚体具有相同的结构和功能
C.多聚体由单体脱水缩合而成,其基本骨架是碳链
D.DNA的特异性与其构成单体的数目和排列顺序有关
2.下图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图,图中1~8表示基因。不考虑突变的情况下,下列叙述正确的是()
A.精原细胞有丝分裂也含有基因1~8,后期有两条Y染色体但不在图示中
B.1与2、3、4互为等位基因,与5、6、7、8互为非等位基因
C.1与2在减数第一次分裂分离,1与3在减数第二次分裂分离
D.1分别与6、7、8组合都能形成重组型的配子
3.下列关于细胞结构与组成成分的叙述,错误的是()
A.细胞膜、内质网膜和核膜含有的磷脂分子结构相同,但蛋白质不同
B.盐酸能使染色质中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与健那绿结合
C.细胞核、线粒体和叶绿体中都含有DNA、RNA和蛋白质
D.内质网和高尔基体既参与物质加工,又参与物质运输
4.研究发现,某昆虫有两种性别:性染色体组成为XX的是雌雄同体,XO(缺少Y染色体)为雄体。下列推断正确的是()
A.雌雄同体与雄体交配产生的后代均为雌雄同体
B.雄体为该物种的单倍体,是染色体不正常分离的结果
C.XO个体只产生雄配子,且雄配子的染色体数目相同
D.可以通过显微镜观察染色体组成来判断该昆虫的性别
5.真核细胞需氧呼吸部分过程如下图所示,下列叙述正确的是()
A.过程①、②均产生少量ATP,过程③产生大量ATP
B.过程②发生在线粒体基质,过程③发生在线粒体内膜
C.过程①、②、③均能在无氧条件下进行
D.过程①、②、③均能产生[H]
6.真核细胞有边界,有分工合作的若干组分,有对细胞的遗传和代谢进行调控的信息中心。下列有关真核细胞的叙述正确的是()
A.细胞生命系统的边界是细胞的最外层结构
B.细胞的信息中心就是细胞代谢和遗传的中心
C.植物细胞内的色素均存在于原生质层内
D.高等动物体内的大多数细胞不会形成纺锤体
7.正常人感染病毒后可引起发热,下图是发热机理的一种假说,下列相关叙述错误的是()
A.机体可通过皮肤毛细血管舒张的方式散热
B.人体发烧,体温持续39℃时产热量大于散热量
C.若同种病毒第二次入侵,产生的症状可能较轻
D.利用此原理制备药物使调定点下降,可使高烧患者体温恢复到正常水平
8.(10分)抗原与抗体形成的复合物可激活血清中的C蛋白,从而形成C蛋白复合物。后者可在被抗体结合的细胞膜上形成亲水性穿膜孔道,使细胞发生破裂。用绵羊红细胞免疫小鼠后,小鼠脾脏中产生能分泌特异性抗体的浆细胞。将免疫小鼠的脾脏细胞、绵羊红细胞、C蛋白混合后,观察绵羊红细胞裂解的相对量,用以评估产生抗体的浆细胞的功能。对此实验原理及结论的分析,错误的是
A.绵羊红细胞膜上有刺激小鼠产生抗体的抗原
B.小鼠体内浆细胞的产生过程中有T细胞参与
C.C蛋白复合体参与了绵羊红细胞的裂解过程
D.裂解的绵羊红细胞数量与抗体的数量成反比
二、非选择题
9.(10分)下图为某海岸生态护坡及部分食物网示意图,请回答下列有关问题:
(1)研究人员在建造海岸生态护坡前,采用样方法调查此地的某植物的种群密度,运用此方法要保证取样时________________,避免掺杂任何主观因素。
(2)上图坡地生态系统中,人们在中低潮带引种一些耐盐的植物如互花米草、白茅等,在高潮带和超高潮带种植柽柳、樟毛等相对耐干旱的植物,这主要体现了群落的________结构。
(3)经观察和测定灌草丛带中的几种生物种群及同化量(图中字母代表)如上图,沙氏变色蜥在食物中所处的营养级为________________;能量从第一营养级到第二营养级的传递效率是________(用图中字母表示)。
(4)若在某年有新物种迁入,其种群增长速率随时间的变化如图所示,在第十年时经调查,该种群数量为315只,则估算该种群在此环境中的容纳量为________只。
10.(14分)果蝇(2N=8)的体色灰身和黑身受一对等位基因控制(用A和a表示),其眼色
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