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2025年高考历史复习课件(新高考新教材)

第47讲中国的民族关系与对外交往

强基础学考回归教材

研考点主题精准突破

练经典素养强化提升

课程标准凝练要点

1.了解中国古代的民族政策和

边疆管理制度,认识中国作为统

一多民族国家的发展历程,以及

中国古代处理对外关系的体制

2.了解当代中国民族区域自治

制度的历史意义,以及独立自主

的和平外交政策的主要成就

1强基础学考回归教材

一、中国古代的民族关系与对外交往

1.秦汉时期的民族关系

(1)秦朝:秦朝是我国统一的多民族国家历史的开始,北逐匈奴,修筑长城;南

抚夷、越,设郡管理。

(2)汉朝多民族国家的巩固

和亲

汉初对北方的匈奴采取政策。汉武帝时期,派卫青、霍去

出击

病三次出击匈奴,取得大胜;89年,东汉派窦宪出击北匈奴,北匈奴数

匈奴

败之后西迁远方

西通

西汉设置“河西四郡”和西域都护府,加强与西域的联系和管理

西域

屯戍

汉朝在边疆推行屯戍政策,与当地民族共同开发边疆

政策

2.隋唐至两宋时期的民族关系

(1)隋唐:负责民族事务的中央机构是尚书省的礼部及鸿胪寺。隋朝结束了

统一国家长期分裂的局面,突厥等周边民族先后归附,隋朝也加强对岭南地

区的管理和与流求的接触。唐朝边疆管理机构主要是大都护府、都督府、

羁縻州

(2)两宋:宋朝先后与辽、西夏、金长期并立,但各民族间的交往交流交融

从没有中断过。

3.元明清时期的民族关系

(1)元朝:结束了唐末五代以来的政权长期并存和对峙的局面,完成了全国

的统一。加强了对边疆地区的管理。

四夷馆

(2)明朝:除礼部、鸿胪寺外,设。

理藩院

(3)清朝:设立。

满蒙联姻

对蒙古通过、军事斗争等手段,巩固了北部、西北边疆

达赖喇嘛班禅额尔德尼

册封“”和“”,在青海、西藏地区

对西藏

设西宁办事大臣、驻藏办事大臣

沿袭土司制度,后来逐渐进行“改土归流”,废除世袭土官,选派有

任期的流官进行管理

对西南

有利于防止地方割据,加强中

央集权

4.中国古代的对外交往

遣唐使

海路

学考转换•回归教材

①链高考——金朝人社会生活的中原化

(2023辽宁卷,4)绍兴和议之后,金人所需茶叶“自宋人岁供之外,皆贸易于宋

界之榷场”。1198年,金朝认为向南宋购茶“费国用而资敌”,次年在今山东、

河南等地设坊制茶。然其茶叶价高味差,售卖不畅,遂“罢造茶之坊”,继续

茶在金人生活中具有重要地位

向南宋购茶。这表明。

②补教材——唐朝的边疆机构

③析概念——土司制度

明朝在西南少数民族地区沿袭元朝的统治办法,设立宣慰司、土知府等各

级行政机关,任用当地少数民族首领担任土司长官,允许其世袭。他们对辖

区内的行政有自主权,但必须效忠朝廷,按时向朝廷缴纳贡赋,调兵从征,职

位的继承必须经过朝廷的批准。

④巧归纳——中国古代的对外交往

⑤补教材——朝贡体系

朝贡体系主要是

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