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12细胞的多样性和统一性（第1课时显微镜的使用）（导学案）.docx

12细胞的多样性和统一性（第1课时显微镜的使用）（导学案）.docx

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    第二节细胞的多样性和统一性

    1.2.1显微镜的使用

    【学习目标】

    1.认识显微镜的结构，掌握显微镜的原理

    2.通过观察多种多样的细胞，熟悉高倍镜的使用方法

    3.分析显微镜使用过程中的现象

    【课前准备】

    回顾初中低倍镜的使用

    初步了解细胞的基本结构

    【任务活动】

    【活动一：认识显微镜】

    （1）请同学们仔细观察桌面上的显微镜，在数字旁写出显微镜的具体结构名称。

    【答案】

    请仔细观察目镜与物镜的结构，完成下表。

    镜头种类

    有无螺纹

    长度

    放大倍数

    视野大小明暗

    物镜

    长

    短

    目镜

    长

    短

    【答案】

    镜头种类

    有无螺纹

    长度

    放大倍数

    视野大小明暗

    物镜

    有

    长

    大

    小而暗

    短

    小

    大而亮

    目

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