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精讲版第一部分河南中考考点透析第四单元自然界的水
01考点实验全掌握02重难点精讲精练03河南十年真题练04核心素养创新练
思维导图_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
《解析与检测》内容解析认识水的组成,知道硬水与软水的区别。了解吸附、沉降、过滤和蒸馏等净化水的常用方法。知道水对生命活动的重大意义,认识水是宝贵的自然资源,树立保护水资源和节约用水的意识。学习用化学式表示常见物质组成的方法。认识相对原子质量、相对分子质量的含义及应用。能看懂某些商品标签上标示的组成元素及其含量。续表
《解析与检测》内容解析初步学习使用过滤的方法对混合物进行分离。区分单质和化合物。能从元素组成上认识氧化物。知道常见元素的化合价。知道可以用符号表示物质的组成,认识表示分子、原子、离子的符号。学生实验水的组成及变化的探究。续表
考点解读考点一保护水资源???
要认清水资源的概况:总水储量很大,但淡水很少,且大部分不可直接利用。节水标志2.保护水资源:既要③________________,又要④_______________。合理利用水资源防治水体污染
(1)节约水资源的措施:应用新技术,改进工艺和改变用水习惯可以大量节约工农业和生活用水。如工业用水⑤__________、采用⑥__________方式、推广节水器具等。我国通过⑦__________和实施⑧____________等措施,有效改善了水资源⑨______________的局面,解决了很多地区严重缺水、水资源随季节变化大等问题。重复使用节水灌溉修建水库跨流域调水时空分布不均
(2)防治措施工业:通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生,对污水进行处理,可以使之符合排放标准。农业:提倡农家肥,合理使用化肥和农药。生活:生活污水实现集中处理和排放。
考点二水的净化1.纯水是无色、无臭、清澈透明的液体,属于⑩________,蒸馏水可看作纯水。自然界中的河水、湖水、海水等天然水里含有许多物质,属于?________。纯净物混合物
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3.水的净化方法净化方法目的所用试剂或注意事项沉降除去较大颗粒不溶性杂质加?______(使水中悬浮的杂质较快沉降)过滤除去不溶性杂质操作要点:?______________吸附除去色素和异味?加________(物理变化)消毒除去所有杂质可看作纯水(净化程度最高)蒸馏除去细菌化学变化明矾一贴二低三靠活性炭明矾和活性炭都具有吸附能力,但吸附原理不同,明矾作为混凝剂主要起沉降作用,而活性炭作为吸附剂主要起吸附作用。
4.硬水和软水硬水软水概念含有较多可溶性?________化合物的水不含或含较少可溶性?________化合物的水区分方法(人教版已删除)把?________加入水中搅拌,起较多浮渣、较少泡沫的是?______,反之是?______硬水软化钙、镁钙、镁肥皂水硬水软水钙、镁化合物煮沸蒸馏
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考点三水的组成1.氢气(1)物理性质:无色、无臭的气体,密度比空气的?____,?________水。小难溶于(2)化学性质?淡蓝水雾??
(3)氢气的验纯具有可燃性的氢气和空气混合后,达到一定比例,遇明火或高温,易发生爆炸,因此在点燃前要验纯。方法如图所示:收集一试管氢气,用拇指堵住试管口,移近酒精灯火焰,移开拇指。如果声音很小,说明氢气较纯,如果发出?____________表明气体不纯。尖锐爆鸣声混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会发生爆炸,因此在点燃前一定要检验其纯度。
2.水的组成及变化的探究(详见实验探究)考点四单质、化合物、氧化物1.物质的分类单质
2.单质、化合物和氧化物单质化合物氧化物概念由?__________组成的?_________由?____________组成的?________由?__________组成,其中有一种元素是?________的化合物同种元素纯净物不同种元素纯净物两种元素氧元素
单质化合物氧化物判断依据纯净物且只由一种元素组成纯净物且含有两种或两种以上的元素含两种元素,有一种是氧元素的化合物举例续表
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考点五化学式?元素符号数字
化学式相同的不一定是同一种物质,如金刚石和石墨的化学式均为C。2.化学式的意义意义宏观表示一种物质水表示该物质的组成元素水是由氢元
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