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Unit6Touchyourhead第4课时G.ReadandAct
Activity1:PointandsayTouchyourhead.
Activity2:SayanddoTouchyour...Raiseyour...
Activity3:Lookandpredict看图片,回答问题。Whoaretheyinthepictures?Wherearethey?Whataretheydoing?
Activity4:Watchandsay看图片,回答问题。Whoarethey?Doyouknowtheirnames?Theyaredoingsomeactions.Whataretheactions?
Activity5:Readandimitate听音频,跟读对话。
Activity6:Role-play分角色朗读故事。
Activity7:Actthestoryout分角色表演对话。
Activity8:Retellthestory根据学习清单给出的框架复述课文内容。DinomeetstheRobot—________.Robbiecan(能)dotheactions.Hecan________thehand.Hecantouchthe________.Hecan________thelegandshakethe________.Heloveshisbody.Robbieraisenoseraisebody
Activity9:Makeanewdialogue运用所学句型创编新对话。语境:早操时间到了,请体育委员发出指令,带领同学们一起做早操。
Activity11:Let’ssummarise总结核心词汇和句型。hand,nose,leg,body,your,myTouchyour/my...Raiseyour/my...Shakeyour...Ilovemybody!
1.朗读或复述课文故事。(必做)2.跟家人分享课文故事。(必做)3.创编新故事。(选做)Homework
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