大连理工大学出版社《计算机应用基础》课程教案.pdfVIP

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大连理工大学出版社

《计算机应用基础》

课程教案

202_-202_学年度_学期

所属系部:____________

任课教师:____________

系别

授课对象本次课学时2

年级班次

章节题目L1任务一计算的发展及其应用;L2任务二信息在计算机中的表示

目的要求含(技能要了解计算机的发展史,计算机的分类,特点及应用,信息化社会,

求)信息在计算机中的表示。

本节重点信息在计算机中的表示

本节难点信息在计算:机中的表示

教学方法讲授+实例

教学用具多媒体教室

题现在计算机已经成了我们生活中必不可少的工具,那么它是什么时候开始进入人们的生活的呢?

引今天我们就来解开这个密。

点示例法

课通过项目学习了解计算机的发展及关键人物,帮助学生树立远大理想,激发学

思生为祖国建设而勒奋学习的热情。在项H信息技术的学习中培养学生的信息素养;

政在完成项目计算机的配置与组装过程中培养学生沟通、交流及团队协作能力。

程1.计算机的发展2.计算机的分类,特点及应用3.信息在计算机中的表示

本节

节教

后需熟练掌握二-十进制数之间的转换

作、总结计算机的硬部件有哪些及软件的分类

业(

业)

授课教师:年月□

教学过程:

[引入新课]:

现在计算机已经成了我们生活中必不可少的工具,那么它是什么时候开始进入人优的生

活的呢?今天我们就来解开这个密。

讲[授新课卜

一、计算机的发展及其应用

计算机C(omputer)是一种由电子元器件构成的,具有计算能力和逻辑判断能力,以及拥

有自动控制和记忆功能的信息处理机器。

1.计算机的发展

阶段笫一代第二代笫三代第四代

年份1946〜19571958〜19641965〜19701971〜至今

逻辑部件电子管晶体管中小规模集成电路大规模、超大规模集成电路

内存:晶体管双稳

内存:磁芯内存广泛采用半导体集成

态电路内存为性能更好的半导

存储器外存:纸带、卡片、电路,外存储除了大容量

外存:开始使用磁体存储

磁带、磁鼓的软硬盘外,还引入了光盘

每秒几千万次甚至上百亿

运算速度每秒几千次每秒几十万次

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