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2024-2025学年福建省福州市闽侯县、仓山区八年级(上)期中数学试卷
一、选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列图形中,属于轴对称图形的是(????)
A. B. C. D.
2.若一个三角形的两边长分别是3和5,则第三边的长可能是(????)
A.1 B.2 C.7 D.8
3.在中,,,如果,则(????)
A.6 B.3 C.12 D.
4.若某件商品降价后的售价是a元,则这件商品降价前的售价为(????)
A. B. C. D.
5.下列运算正确的是(????)
A. B. C. D.
6.已知≌,若,,,,则下列说法正确的是(????)
A. B. C. D.
7.如图,在中,DE是AB的垂直平分线,若,,则的周长为(????)
A.10
B.14
C.20
D.22
8.在中,,和的平分线相交于点O,连接AO,若,则的大小为(????)
A. B. C. D.
9.等腰三角形的一个内角为,则该等腰三角形底角的度数为(????)
A. B. C. D.或
10.如图,在中,AD平分,点E在AD上,若,,的面积为48,则的面积为(????)
A.9 B.12 C.15 D.18
二、填空题:本题共6小题,每小题4分,共24分。
11.如图,图中x的值为______
12.正十二边形每个内角的度数为______.
13.如图,两艘轮船由海平面上B地出发,同时分别向北偏东和北偏西和的方向行驶120海里到达A,C两地,则A,C两地相距______海里.
14.在平面直角坐标系xOy中,若,两点关于x轴对称,则的值为______.
15.已知,,则式子的值为______.
16.如图,在中,,点E,F分别在AB,AC上,且,当的值最小时,AF的长为______.
三、解答题:本题共9小题,共86分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
17.本小题8分
计算:
18.本小题8分
已知:如图,,,且,求证:
证明:
19.本小题8分
如图,在中,,于点D,AE平分,若,求的值.
20.本小题8分
已知,,,a,b,c为正整数,求证:
21.本小题8分
如图,在中,,D,E分别是AB,AC上的点,且延长DE至点M使得,延长BC至点N使得,求证:A,M,N三点共线.
22.本小题10分
如图,在中,交BC于点
尺规作图:在射线AD上求作一点P,连接CP,使得;不写作法,保留作图痕迹
在条件下,连接BP,若,求证:
23.本小题10分
如图,在平面直角坐标系xOy中,,,,,,且
求证:是等边三角形;
如备用图,,延长CB于点E,使得连接EO并延长,交AD于点D,若,求的值用含n的式子表示
24.本小题12分
综合与实践
【探究课题】三角形重心性质的探究
【课本重现】三角形三边中线的交点叫做这个三角形的重心.取一块质地均匀的三角形纸板ABC,如果用一根细线绳从重心O处将三角形提起来,那么纸板就会处于水平状态.
【提出问题】探究图1中,的值是多少?
吴老师为了让同学们更好地解决提出的问题,设置了以下2个任务,请同学们通过完成以下任务解决提出的问题.
【解决问题】任务1:若的面积为m,求的面积.
任务2:在任务1的条件下,求的值.
【拓展应用】如图2,在中,点O是的重心.连接BO,CO并延长分别交AC,AB于点D,若,,,直接利用上面的结论,求四边形AEOD的面积.
25.本小题14分
如图,在等边中,D,E,F分别是AB,BC,AC上的点,连接DE,EF,且是等边三角形.
求证:;
如备用图,连接DC,BF,相交于点M,连接AM,若
①求的度数;
②判断AM和BC的位置关系,并说明理由.
答案和解析
1.【答案】D?
【解析】解:选项A、B、C的图形不能找到一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以不是轴对称图形,
选项D的图形能找到一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以是轴对称图形.
故选:
根据如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴进行分析即可.
本题考查的是轴对称图形的概念,掌握如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形是关键.
2.【答案】C?
【解析】解:设第三边长
根据三角形的三边关系,得
故选:
根据三角形的三边关系求得第三边的取值范围解答即可.
本题主要考查三角形三边关系的知识点,此题比较简单,注意三角形的三边关系.
3.【答案】B?
【解析】解:如图,
,,
,
故选:
根据直角三角形
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