2024年度后勤副校长个人述职述廉报告：以责为帆，以廉为舵，护航校园.docxVIP

2024年度后勤副校长个人述职述廉报告：

以责为帆，以廉为舵，护航校园

尊敬的各位领导、同事们：

在2024年，承蒙全体教师的信任与支持，我坚守岗位，秉持“后勤保障，物尽其用，杜绝浪费，教学所需”的服务理念，以及“后勤不后，服务为本，开拓创新，勤俭节约”的宗旨，全身心投入后勤管理工作，切实履行自身职责，努力提升服务品质，较为圆满地完成了各项工作任务。现将本人一年来的工作情况汇报如下：

一、尽职履责，确保“三个到位”

（一）参谋精准到位

在处理关乎学校发展全局的关键事务时，我始终秉持实事求是的态度，深入调研实际情况，积极为校长的决策建言献策。特别是针对自身分管的后勤工作领域，我凭借对工作细节的精准把握和对学校整体需求的深刻理解，提出具有针对性和可行性的建议，为校长的科学决策提供有力参考。一旦决策确定，我便毫不犹豫地率先垂范，坚决贯彻执行，将校长的战略意图精准无误地转化为具体的工作举措，确保各项决策在后勤工作中落地生根。

（二）执行落实到位

在分管的后勤工作范畴内，我勇挑重担，主动担当主角。在坚守原则底线的前提下，只要属于自身职权范围的工作任务，我绝不推诿扯皮，而是果断决策，勇于付诸实践，大胆创新工作方法，积极且富有创造性地推动校长和领导班子决策的有效实施。无论是后勤物资的调配管理，还是校园设施的建设维护，我都亲力亲为，确保每一项工作都能按时、高质量地完成，为学校教育教学工作的顺利开展奠定坚实基础。

（三）协作补台到位

“智者千虑，必有一失”，在学校管理工作的复杂体系中，难免会出现一些疏漏。我始终从对学校整体工作负责、对校长领导权威维护的高度出发，充分发挥补台作用。正如那句谚语所说：“帮你的兄弟把船撑过，你也就到达了彼岸。”我时刻保持敏锐的洞察力，及时察觉工作中出现的问题，并在第一时间将其解决于萌芽状态。通过积极协助校长进行补救工作，不仅有效降低了问题可能带来的负面影响，更极大地增强了校长解决复杂问题的信心和决心，维护了学校管理团队的团结协作和高效运转。

二、修身正己，树立榜样风范

（一）强化学习，提升综合素养

身处当今这个瞬息万变的学习型社会，我深刻认识到学习与工作相辅相成、不可分割的关系，始终将工作视为学习的源泉与动力。面对工作中不断涌现的新问题、新挑战，我秉持谦虚谨慎的态度，认真反思总结经验教训，并主动向其他领导班子成员和经验丰富的教师虚心请教，广泛汲取宝贵意见。在面对不同观点和建议时，我善于换位思考，从师生的实际需求出发，站在学校长远发展的大局高度思考问题，努力探寻最为妥善的解决方案。在繁忙的工作之余，我积极参加各类教育教学和学校管理培训课程，深入学习相关理论知识，不断在工作实践中查找自身差距，在学习过程中积累知识、增长才干，持续提升自身的思想境界和知识储备。本年度，我有幸参加了两次专业培训，累计完成62学时的系统学习，这不仅极大地拓宽了我的视野，更显著增强了我的工作能力和综合素质。

（二）以身作则，引领教师风尚

对于学校制定的各项规章制度，我始终以身作则，带头严格遵守，自觉接受全体师生的监督，始终将学校的整体利益和工作需求置于首位。尽管后勤工作事务繁杂，常常令我感到身心疲惫，但我却在这份充实的工作中找到了自身的价值与意义。尽管承蒙教师们的信任，我担任了相应的领导职务，但我始终牢记自己的教师身份，始终以一名普通教师的标准严格要求自己，与广大教师打成一片。当教师们在工作或生活中遇到困难需要帮助时，我总是毫不犹豫地伸出援手，将主动为他人排忧解难视为一种快乐和责任，努力成为教师们值得信赖的知心朋友和坚强后盾。

三、精细管理，优化后勤服务

（一）规范管理，塑造良好形象

后勤工作具有分散性、琐碎性的特点，但我始终坚持亲力亲为，凡是自己能够独立完成的工作任务，绝不假手于人。在过去的一年里，我先后5次亲自更换水龙头等设施设备，每天按时开启和关闭后通道大门，确保水电供应的安全稳定等基础工作有序进行。对于那些超出个人能力范围的工作任务，我则亲自督导跟进，确保每一个环节都符合质量标准和工作要求。例如，在雨污分流、人车分流、操场定点等三个重要项目的实施过程中，我充分利用业余休息时间，深入施工现场，亲自指导施工团队开展工作，及时解决施工过程中出现的各种问题和困难。如今，每当漫步在校园之中，看到自己曾经为之付出辛勤努力的成果，心中便涌起一股由衷的满足感和成就感，同时也更加坚定了我继续做好后勤管理工作的决心和信心。

（二）安全至上，守护校园平安

安全工作是学校一切工作的生命线和根本保障，我始终将其作为学校后勤管理工作的首要任务来抓，牢固树立“安全第一，预防为主”的工作理念，坚持“防治结合，加强教育，群防群治”的基本原则，不断强化安全管理措施，健全完善安全管理制度。成立了专门的校园安全领导小组，精心制定各类安全意外处置预