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传帮带心得体会【5篇】

传帮带心得体会篇一

转眼半个学期过去了，我也工作了近半年了。我在曹玉华老师的

带领、帮助和指导下基本做到了“半年熟悉，一年入门”。我半年多的

成长历程，离不开我的师傅曹老师。她在职业道德、教学方法、管理

学生方面都毫不保留地给了我许多的指导和帮助，真正发挥了“传、

帮、带”的作用，使我在各方面有了较大的提高。

=教学质量是学校的生命线，当前学校与学校之间的竞争越来越

激烈，我校要居于不败之地，必须提高教学质量，提高课堂教学效益。

我深知自己的责任，而对我这样一个新教师来说，什么都是新鲜的，

什么又都是陌生的，自己也一直为如何改变课堂教学模式，提高教学

效益；如何充分发挥教师的主导作用，学生的主体作用；如何搞好教

学工作；如何取得好的教学成绩而犯难。自己教育教学理论匮乏；教

材生疏，把握不住重点、难点，备课都时常感到费劲；课堂上也不知

如何去很好地组织教学，调动学生的积极性；？?而让我特别自豪、

欣喜的是我有这么一位能干的师傅，并且我在她的指导下各方面都有

了一定的进步，对教育教学工作有了一定的信心。

作为一名教师，一个人类灵魂的工程师，是先进文化的传播者，

在为祖国培养人才，与广大人民的利益息息相关。我必须努力学习先

进的科学文化知识和现代的教学理念。

在教学工作中，我能积极贯彻素质教育方针，把提高素质，发展

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能力放在首位。我充分认识到“减负增效”工作的重要性和现实意义，

特别是而这一切就要靠我们教师落实到行动中去。我也决心尽我最大

的努力来切实提高45分钟的课堂教学效益，取得好的教学成绩，决

不能给师傅丢脸，给学校抹黑。

工作中，我能遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、不串

岗。积极参加教委、学校组织的各项活动。能踏踏实实、认认真真地

搞好日常教学各环节的工作，备课，我详细，周到；上课，我不断探

索改变新路；课后，我及时分析，总结，细致批改作业，积极搞好辅

导和补差工作。我能面向全体学生，以学生为主体，在培养优秀的同

时，决不歧视差生。做到“抓两头，促中间”，特别是从“最后一名学

生”抓起，力争让所有学生都能在适当的环境中接受知识，陶冶情操，

养成习惯，提高技能。

曹老师担任六个班的历史课，工作是异常繁忙。因此，曹老师听

我的课不是很多，本学期曹老师听了我8节课，都是随时听课，事先

不通知的，曹老师对我的课都给予了肯定，但同时也指出了不少不好

的地方，给我提了很多的建议。另外，我经常去听曹老师的课。我遇

到问题常主动去请教曹老师，她总能不厌我烦地回答我。有些时候我

就和办公室其他老师商量。但每次大的教学活动，如公开课，曹老师

都能指导我公开课的选材，教材的重、难点的处理，媒体的选择，板

书的设计等。

作学校的教学质量是关键，而课堂是提高教学效益的主阵地。这

学期我开了三节公开课取得了一定的成绩，与曹老师的指导是分不开

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的，宋老师教我上课主要先抓备课，必须做到心中有纲，既备教材，

又备学生，既备教法，又备学法，既备知识，又备能力。充分运用电

教媒体，运用启发思维的方法，全面实施目标教学，上课要注意调动

学生的积极性，坚持学生是主体，教师是主导的原则。这些理论和经

验对我来说是终身受益的。

当然曹老师的工作态度、为人处世的作风也都给予我很大的熏陶

和感染。她工作热情很高，认真细致踏实，这些都永远值得我学习和

研究。

虽然曹老师从没有来检查过我的备课本、听课笔记以及作业批改

等，但我还是能够自觉地向师傅学习，以师傅为我的榜样，因为她的

态度时刻影响着我，我能严格要求自己，认真备好每一节课，写详案，

设计教法，上好每一堂课，课后认真细致批改作业，进行辅导补差工。

及时写好教学后记。

总之，这一学期以来，在曹老师的悉心指导、栽培下，在她认真

踏实的工作作风的感染下，良好人格品质的熏陶下，我各方面都有了

一定的提高。今后我要更加主动地、虚心地向各位老师多学习，多请

教，努力工作，积极创新，做一名合格的、优秀的人民教师，要不愧

为宋老师的徒弟。我要为学校作出我应有的贡献！用青春和汗水谱写

教书育人的新篇章。

传帮带心得体会篇二

为了更好的服务项目建设，提高机料人员专业技能水平，让有经

验的老骨干进行“传帮带”培训，加强机料各岗位人员的相互交流学习，