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2023年秋季工作计划三篇

秋季工作计划篇1

一、指导思想

以学校工作计划为核心，以《小学语文课程标准》为引领，立足我校学生学

习的实际情况，坚持面向全体，打好基础，围绕“真实、有效”的教研主题，以

研促教，立足课堂，努力实现“扎实、高效”的教学，培养学生的语文学习兴趣

和自主学习语文的能力，全面提高学生的综合素质。

二、工作重点

1、教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯。

2、健全以课堂教学研究为核心的教研，立足校情开展教研活动。

3、开展丰富的语文活动，促进学生学习积极性与语文能力的提高。

三、主要工作

1、认真抓好理论学习，更新教师的教育教学的理念。

（1）新课程的学习。明确形势发展要求，学习新课程，在思想上树立新课

程意识，更好地为课堂教学服务，为学生服务。

（2）教学常规的学习。认真抓好学校教学常规的学习，每位老师要经常对

照检查。

（3）信息技术的学习。要继续加强全体语文教师在信息技术上的应用能力，

不断优化现代化教学手段。

2、严格执行和落实教学常规，强化教学管理。

教学常规包括教学准备、课堂教学、批改与辅导、教学评价、教学研究等方

面。本学期要抓好教学常规的执行与落实。

（1）以提高课堂教学质量为中心，以优化教育

育教学为目标，以转变教学方式为重点，提高教学质量管理，把学校的教学

要求落到实处。

（2）抓紧抓好备课工作，备教师要根据年级的教材特点和学生的接受能力，

安排好教学计划，落实提高教学质量的措施，把培养学生的学习能力放在首位。

（3）加强组内听课评课活动。要认真填写听课记录，不能弄虚作假。加强

评课活动，发扬教学民主，浓厚教研气氛。

3、积极开展教学研究活动，提高教研水平

（1）教研组根据学校教学计划要求，积极开展教学实践活动，各年级要积

极探讨在新的教学理念指导下如何优化课堂教学结构，互相听课，共同提高。

（2）继续加强新课程实施的研究。着重加强对一年级的汉语拼音教学、二

年级的识字教学、三至六年级主要以加强习作指导和作文讲评的研究为中心，深

化教学改革，不搞花架子，做到“真实、有效”。

（3）鼓励教师开展教学反思。语文教师要锤炼自己的教学语言，让自己的

课堂教学语言变得准确、生动、形象，为学生示范。

（4）坚持集体学习研究和个人自学相结合的做法，语文组每位教师都要做

一个终身学习者。除了参加学校规定的学习内容之外，个人根据自己的实际情况，

制定自修内容，重在提高个人的素质品味。

（5）重视教学质量的考

评工作，认真做好教学的测评工作。各年级要根据年级的教学实际，搞好教

学测评，搞好教学质量的研究与分析，及时发现问题，提出改进意见和建议。同

时在教学质量考查的同时，还要重视学生口试的检查与阅读量的检查，提高学生

的口头表达能力和创新实践能力。另外，平时作业，要根据学生的实际尽可能布

置教师自己设计的作业，多布置开放性的作业，少做标准答案，在作业这一环节

也要尽可能体现自主的特点，特别要重视学生的写字与朗读的训练，把学生的写

字与朗读列入到考查内容上来。

（6）开展课改研究活动。根据学校计划，开展汇报课活动，要求教师以新

的观念上试验课、公开课，在活动中，要发挥学科带头人和骨干教师的作用。

4、组织各项活动和竞赛，创设展示才华的平台。

（1）举办读书节，进行读书竞赛活动。

（2）举行课堂教学汇报课。

（3）各年级组织学生参加专项竞赛，如写字比赛等。

（4）作文兴趣小组加大力度开展辅导工作，培养写作苗子。

（5）撰写论文和教学案例，积极参加各级组织的评比活动。

秋季工作计划篇2

本学期根据学校工作计划——认真贯彻全国第三次教育工作会议精神，全方

位推行创新教育，全面实施课程改革实验方案，为了提高教育质量和服务质量，

制订本学期工作计划：

1、继续开展教研活动，更新教育观念。要开展创新教育活动，进行创新教

学改革实验。教师要转变教育观念，从传统教育转化为创新教育，组织教师利用

例会学习、自学、讲座、研讨等形式，学习教育政策法规、现代教育理论、教育

思想和教育技术，提高自身的创新能力。

2、加强理论学习，从思想上、政治上进一步认识教研的重要意义，组织教

师认真学习教育法、心理学，为更好