全面改薄专项自评报告.pptxVIP

REPORTCATALOGDATEANALYSISSUMMARYRESUME全面改薄专项自评报告

目录CONTENTSREPORT引言全面改薄工作概述教育教学设施改善情况教师队伍素质提升情况学校管理水平提升情况学生综合素质发展情况存在的主要问题及原因分析改进措施和建议

01引言REPORT

本次自评报告旨在全面反映改薄专项工作的实施情况，总结经验，发现问题，提出改进措施，推动改薄专项工作持续深入开展。目的改薄专项是国家针对义务教育薄弱学校改造的重要举措，旨在提升薄弱学校办学条件，促进教育公平和均衡发展。背景报告目的和背景

本次自评报告涵盖的时间范围为改薄专项工作启动至今的全过程。时间范围报告内容涵盖改薄专项工作的组织管理、资金使用、项目实施、成效评估等方面。内容范围自评报告涉及所有参与改薄专项工作的学校，包括城市和农村、不同地区、不同类型、不同层次的学校。学校范围报告范围

02全面改薄工作概述REPORT

全面改薄是国家针对贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件实施的一项重大教育扶贫工程。政策背景政策目标政策措施通过全面改薄，使贫困地区义务教育学校达到基本办学条件标准，实现教育公平和均衡发展。主要包括制定基本办学标准、改善学校生活设施、完善教学和教辅用房、加强教师队伍建设等。030201全面改薄政策解读

学校全面改薄实施情况校园建设学校对校园进行了整体规划和改造，包括新建教学楼、宿舍楼、食堂等，改善了学生的学习和生活环境。设施设备学校购置了先进的教学设备和实验器材，建立了多媒体教室、计算机室等，提高了教学质量和效率。教师队伍学校加强了教师队伍建设，通过引进优秀教师、加大教师培训力度等措施，提高了教师的整体素质和教育教学能力。

通过全面改薄，学校的校园环境和教学设施得到了显著改善，学校的整体形象得到了提升。学校面貌焕然一新学校的教学设备和实验器材的更新为教学提供了更好的条件，教师的教学能力也得到了提高，使得教学质量得到了稳步提高。教学质量稳步提高学校全面改薄的实施，不仅改善了学生的学习条件，也为学生提供了更多的实践机会和优质的教育资源，使得学生的综合素质得到了显著提升。学生综合素质显著提升取得的主要成绩

03教育教学设施改善情况REPORT

新增绿化面积，提高校园绿化率，创建宜人的学习和生活环境。校园绿化改善校园道路状况，实现道路硬化、美化，提高通行效率。校园道路加强校园文化建设，设置文化墙、宣传栏等，营造良好的育人氛围。文化氛围校园建设及环境优化

实验室建设新建或改造实验室，配备先进的实验设备和仪器，满足教学和科研需求。教室改造对老旧教室进行翻新改造，提升教室照明、通风等条件，为学生提供舒适的学习环境。信息化教学推进信息化教学设施建设，配备多媒体设备、计算机等，提高教学效果和效率。教室、实验室等设施改善

03学生活动中心建设学生活动中心，提供学生开展各类课外活动和社会实践的场所。01体育设施改善体育场馆和设施条件，配备完善的体育器材和设备，满足学生体育锻炼和比赛需求。02艺术设施加强艺术教育和艺术设施建设，提供音乐、舞蹈、美术等艺术教育所需的场地和器材。体育、艺术等设施完善

04教师队伍素质提升情况REPORT

123针对教师队伍现状，制定了全面、系统的培训计划，包括学科培训、教育教学技能培训、师德师风培训等。培训计划制定通过线上线下相结合的方式，开展了多形式、多层次的培训活动，确保每位教师都能接受到相应的培训。培训实施情况建立了科学的培训效果评估机制，通过考试、教学展示、教学反思等方式，对教师的培训成果进行了全面评估。培训效果评估教师培训情况

鼓励并支持教师参加在职学历提升教育，教师队伍整体学历层次有了明显提高，本科及以上学历教师比例大幅增加。制定了公平、公正的职称评审制度，一批优秀的教师成功晋升为高级教师、特级教师等，教师队伍职称结构更加合理。教师学历、职称结构变化职称晋升情况学历提升情况

通过培训和学习，教师们逐渐更新了教学理念，开始注重学生的全面发展、个性化教育等。教学理念更新教师们积极探索并实践新的教学方法和手段，如情境教学、合作学习、翻转课堂等，有效提高了课堂教学效果。教学方法改进鼓励教师参与教育科研工作，教师们的科研意识和能力有了明显提高，取得了一批优秀的科研成果。教育科研能力提升教师教育教学能力提高

05学校管理水平提升情况REPORT

学校制定了全面、科学的学校章程，明确了学校办学理念、发展目标、组织结构、管理制度等，为学校的规范化管理提供了制度保障。同时，学校不断完善各项管理制度，如教学管理、学生管理、教师管理、财务管理等，确保各项工作有章可循、有据可查。学校注重制度的执行与监督，通过定期开展制度执行情况检查、设立监督举报电话和邮箱等方式，确保各项制度得到有效落实。对于违反制度的行为，学校及时进行处理