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Unit3LanguageinuseModule9Greatinventions
01学习目标1.能熟悉并能正确运用本模块的单词和短语2.能够掌握一般将来时的被动语态的构成及其应用3.能够谈论已有的发明创造给人类带来的变化
LanguagepracticeReadthefollowingsentencesandsaythestructureofthem.They’llbeputupontheschoolwebsite.Willcomputersbeusedmorethanbooksinthefuture?WillbooksbereplacedbytheInternet?一般将来时的被动语态02新课讲授
把下列主动语态变成被动语态1.Wewillplantsometreestomorrow.2.Jimcanhelphismotherdosomehousework.3.Iwillaskhimaquestion.Sometreeswillbeplantedbyustomorrow.Jim’smothercanbehelpedtodosomehouseworkbyJim.Hewillbeaskedaquestionbyme.
Completethesentencesandconversationswiththecorrectformofthewordsandexpressioninbrackets.1.______books_________(replace)bycomputersinthefuture?2.Mybikeisbroken.It____________(fix)tomorrow.3.—Dad,canIusetheInternetthisevening?—Yes,butthecomputerisnotonyet.Theelectricity_______________________________________(notconnect)untilnineo’clock.4.______theproblem_______________(talkabout)atthemeetingtomorrow?5.Who______________(invite)togiveareportaboutgreatinventionsnextFriday?6.—When_______thework____________(finish)?—Intwodays.Willbereplacedwillbefixedwillnotbeconnected/won’tbeconnectedWillbetalkedaboutwillbeinvitedwillbefinished
Lookatthepicturesanddescribethenewclassroomthatwillbebuilt.Usethewordsintheboxtohelpyou.buildbuychangeAnewclassroomwillbebuilt.
Usethepassivevoicetodescribethepictures.五年后的农村现在的农村
Workinpairs.Askandanswerquestionsaboutthesegreatinventions.A:Whenwasthetelephoneinvented?B:Itwasinventedin1875.…A:Whatkindoftelephonedoyouthinkwillbemadeinthefuture?B:…
Completethesentenceswiththewordsinthebox.1.Beforethe____________ofprinting,fewpeoplecouldread.2.Thereweremorebookstosell,sothe________
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