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2023年工作计划模板锦集五篇

工作计划篇1

一、目标：

1、激发学生的阅读兴趣，让他们喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童

年时时与好书相伴。

2、通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。

3、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦，感受

成长。

二、实施过程：

准备阶段：

1、对学生做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读

书活动的目标、任务。

2、调查学生拥有图书和阅读的情况，建立班级图书角，推选好班级图书管

理员，在班中营造一种良好的读书氛围。

3、学生自己从家里带书，并对学生进行指导，带哪些方面的课外书。

活动阶段：

宣传发动，制定计划。

1、学生制定个人的读书计划，充分合理地利用课余时间来读书。如：安排

中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周六、周日的休息时间。每天读书不

得少于半小时。

2、做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，引导孩子按本

身的兴趣选择合适的读物，慢慢引导孩子扩大阅读范围。

实施行动：

1、让学生充分利用早晨时间、中午的“美读”时间进行阅读，保证学生每

天在校至少有二十分钟的阅读时间。让学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时

间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种

乐趣。

2、开展交流活动，如读学生选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大

家听，让大家一起分享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。开展“好书大

家看”活动，建立班级图书箱，学生之间和班级间学生互相交换看书等。可以把

这些作文、读书笔记贴在班级“学习园地”栏里，供大家欣赏。

3、老师做好导读工作，引导学生阅读方法。提倡个性阅读，初步教给学生

读书做记号，读书做笔记的简单读书方法。要求学生将读书活动中读到的精彩片

段、好词好句、名人名言摘录在“采蜜本“中，鼓励学生多写读后感日记。

4、老师和学生一起共读一本书或上网共享读书资源，在网上阅读好书，谈

谈读书心得。

5、利用黑板报、古诗天天诵活动等营造良好的读书环境。通过

给画配诗，给诗配画，做书签、古诗文表演等活动，培养学生读书的兴趣。

6、开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩

子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，进而扩大阅读范围。

总结评比。

1、开展讲故事演讲比赛，课外阅读知识竞赛活动。

2、定期进行班级评比，每月评选出“阅读大王”、“背诵大王”。

三、具体活动安排：

9、10月：

1、宣传发动，制定学生个人读书计划。

2、布置读书任务。

3、召开读书主题班会。

11、12月：

1、读书专题板报比赛。

2、师生同读一本书活动。

3、参加各班读书交换日活动。

1月

1、学生读书总结。

2、评比出学期“阅读大王”、“背诵大王”

工作计划篇2

新开端，新起点，让我们在这熟悉的风雨中变成展翅的雄鹰，拥有与蓝天搏

斗的勇气与力量。我们坚信，只有我们不懈努力，才会谱写出新的篇章。新开端，

新起点，新目标奏响了我们的新学期之歌。站在新的起跑线上，我们谋划工

作的新思路，制定新的工作计划。

一、指导思想：

教研工作是教学工作的重要组成部分，本学期我校教研工作将继续以认真落

实全国教研工作会议和市县教学工作会议精神，以及进修校的“立足县本、聚焦

课堂、创新思路、构建特色”的十六字工作思路为引领，以《新课程标准》为纲，

以课本为本,依据我校的实际，咬定质量不放松的同时，将以“教育教学改革与

创新”为突破口，以学习运用先进课改成果为引领，促进常态化课堂教学质量提

高，以新型智库建设为牵引，提升课题研究影响力。以规范教师教育教学行为为

目标，以提高教育教学质量为核心，继续抓好一个重点（形成特色课堂教学，提

高课堂效率）；强化两项工作（强化教学过程的全程管理；强化校本研修）；抓

好四个落实（求实；求新；求严；求精），努力实现我校教学质量再创新高。

二、工作要点：

1、组织教师深入学习《社会主义核心价值观》，深入领会其核心内容。

2、加强中华优秀传统文化教育。利用综合实践活动课，上好汉字书写活动

课和书