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营养餐管理工作总结

本学期又圆满结束了，回顾本学期学生公寓管理方面，成绩与不足并存，

现将本学期的工作总结如下：一、继续保持上学期学生公寓成立的各种组织

及各项制度。开学初，为了便于管理，公寓管理继续保留各种组织，“学生

纪律委员会”（主抓纪律）、“每层楼设楼长”、“每寝室设寝室长”，分

级管理。制定了学生公寓的各项管理制度，（纪律管理、卫生管理、早晚作

息时间等制度）。

二、公寓安全工作常抓不懈

落实责任明确职责。层层签订安全责任书，是学校安全管理的有效手段之

一。开学初，学校与后勤管理人员签订安全责任书，管理人员与生活老师签

订安全责任书。详细规定各自的安全责任，明确了职责，保障了各个环节的

安全。全年没出现过一例安全事故。

每周对学生进行校园安全、防火防盗和防疾病、防意外伤害等安全防范教

育，做好记录。对学生夜晚生病发高烧，做到及时与家长取得联系，妥善解

决。夜间认真做好定时巡视查房及消防、楼道安全出口标记检查记录，发现

问题及时报修。一年我们举行两次师生消防疏散演练，增强了学生在遇到紧

急情况下如何逃生自救的方法，自我保护、自我救护的能力。

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三、学生公寓纪律、卫生管理常抓不懈

学生在公寓的纪律是一个老大难的问题，常抓不懈，开学初，根据上学期

管理的经验，学生哭的、喊的、闹的少了，比上学期有较大进步，我们开会

研究方法：彦_、海_，说出了自己的想法，大家各抒己见。形成了一套管理

办法。马上给舍务教师开会公布管理、完善方案、方法。成立各种组织之后，

层层管理，效果非常明显。首先，学生从教学楼回公寓的路上，有主抓纪律

的同学分段看管，男舍务教师负责锅炉房到前教学楼；女舍务教师负责公寓

到锅炉房，中午或晚上学生回到宿舍后，各寝室由寝室长负责，每层楼由楼

长负责。其次舍务教师也分管各个寝室，每天中午或晚上教师查自己分管的

寝室学生情况，发现缺少的学生，马上与班主任或家长联系。教师每晚要起

来查寝至少两次，防止学生不盖被或睡姿不当。发现学生在公寓打架、骂人、

偷盗的现象，教师或领导进行及时处理，决不放松。有些时候管理学生，调

换寝室，有些家长不理解，来学校找老师或领导。经过我们耐心说教，学生

家长也就理解了。王X也经常为学生公寓操心，为我们管理公寓出主意、想

办法。本学期从五月份开始，有一些老教师充实到舍务教师之中，王X讲话

时对舎务教师加强管理的要求，每班每个楼层都加了一名老师，这样更有利

于管理。我们对每班舎务教师经常开会，布置、强调工作中出现的问题，本

学期学生在公寓没有出现一次打仗斗殴事件。有两起学生偷盗现象，我们都

及时侦破了，并且与班主任取得联系，将不良隐患消灭在萌芽之中。

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卫生工作也是常抓不懈，寝室卫生比上学期大有改观，卫生间下水池也很

少堵塞，保洁员能做到卫生间纸篓天天清理干净，学生互相

监督。效果很好。另外，每天各个寝室长负责自己的寝室卫生，各寝室分

值日生，负责当天的寝室卫生，每层楼也有值日生，负责楼道和洗漱间的地

面，舍务教师负责检查、打分、参与评比。后来又进行改进，每个寝室的地

板块都分每个人管理，楼道也分给学生管理，效果非常好。有的舍务教师对

学生真是像学生的家长一样，关心、帮助孩子，苑_、韩_最为突出。孩子被

褥开线了，韩_帮孩子缝补，这俩位老师当班的时候，每晚上都起来查寝室，

害怕学生从床上掉下来，工作真是兢兢业业。本学期公寓安全零事故，真是

可喜可贺

四、从细节事做起，切实提高服务意识

为了加强管理，确保住宿安全和住宿质量，在开学初就要求学生对《公寓

管理规章制度》进行系统学习，舍务教师也都明确《公寓管理规章制度》的

具体要求并作详实的的内务整理，值日要求，让住宿生详知规章制度内容，

每个人都有主人翁意识。在工作中，我们不定期地对危险品，不良书刊，小

零食等物品进行检查，发现问题及时处理，比如个别纪律卫生不好的寝室，

找寝室长谈话，多督促、多鼓励。这样一来事，就避免问题的堆积遗留，有

利于工作的顺利开展。还经常召开寝室长会议，把各寝室出现的问题及时公

布，对好的表扬，本学期，每月评选出“优秀楼长”、“优秀寝室长”、

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“优秀文明之星”，“特殊贡献奖”，都给予表彰奖励，不足的寝室提出批

评。每次表彰的时候，领导都进行总结，对下月的