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初中生物大单元教学中的学习评价
目录TOC\o1-4\z\u
一、初中生物大单元教学中的学习评价 3
二、初中生物大单元教学的概念与特点 8
三、初中生物大单元教学实施中的挑战与对策 10
四、初中生物大单元教学的理论基础 16
五、初中生物大单元教学的目标设定 20
在大单元教学中，教师的评价不仅关注学生最终的学习成果，更加注重学生在学习过程中的思维变化、参与情况以及探究能力的提升。通过动态评价，教师可以及时调整教学策略，帮助学生在学习过程中不断进步。
常规教学一般以课本中单个小节或知识点为单位，独立进行知识传授与技能训
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