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特色大班工作参考计划范文
关于大班的小孩来说,在幼儿园的生活只剩下短短一学期的时间,作为老师我们应充分利用这段时间,注重多元智能的开发教育,积极为入小学打好根底。而英语是一种语言,幼儿期,正是口语开展的敏感期,从生理方面说,幼儿学习英语有其可能性和必要性,另一方面,家长、幼儿对英语的学习又有需求。为习惯社会的开展与需求,同时深化推进我园“漂亮校园”创立工作,我结合我班实际情况,在培养幼儿健康、语言、科学、社会和艺术这五大领城全面开展的根底上,建立以“英语”为本班的班级特色。
一、指导思想
以《幼儿园教育指导纲要》为指南,以“漂亮校园”创立为主旨,以特色班级创立为抓手,以班级“洁净、整洁、美观、标准、有序”的工作目的为指针,加强班级治理、科学的方向开展,幼儿园工作打算《幼儿园特色工作打算》。培养身心健康、富有个性开展的漂亮幼儿。打造漂亮的校园,全面推进素养教育。当前,我们又生活在一个科学技术飞速开展、经济全球化的情势下,随着我国参加WTO,英语作为一种对外交流的语言,它的重要性更加日益突现,因此我觉得幼儿期开场学一些简单的英语是特别有必要的。
二、班级情况分析
自中班我开场带班以来,我在日常生活中经常会带到英语,我们班家长、幼儿对英语的学习也有浓重的兴趣。如今我们班的小朋友已经能够演唱好几首英语歌曲、说一些简单的英语单词了,本学期我决定把英语特色作为我班的班级特色,并尽力做好!
三、主要目的
1、能说出简单的、常见的英语单词。
2、在老师用英语提咨询时,明白用英语答复下列咨询题。
3、能听明白并愿意模拟老师经常使用的生活用语和教学用语。
4、能用简单的英语介绍本人。
5、能用简单的英语表达本人的感受。
6、愿意并能够尝试用简单的英语与别人进展口语对话。
四、施行措施
首先,我打算以游戏为主,各种教学方法灵敏交替使用,以此吸引幼儿,从而有效的调动幼儿学习的兴趣。我能够借助实物、直观教具和模型玩具等幼儿喜欢的事物,让幼儿在玩乐中学习英语,提高学习英语的趣。如:在教幼儿学动物类单词时,我能够预备各种动物玩具和图片,以游戏的方式让幼儿在玩游戏的过程中学习相应的单词,使幼儿兴趣大增。
其次,我还能够创设读读讲讲的语言环境,以培养幼儿的英语语感和听力。如每天进园老师都和幼儿用英语打招呼,长此以往就会构成“双语咨询候”的习惯。而在其他生活环节中,老师将注重创设一些英语情境,例如:洗手前,老师说一声“Washhand,please”,游戏前说一声“Areyouready?”午睡时说一声“keepsilent”,请别人帮助要说“please”等。另外,我还能够在区角中设置一个英语角,让幼儿自由学、自由练、自由交往。
此外,为了进一步提高教学质量,我还要对本人本身的英语知识进展补充
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