2024年高中语文第10课过秦论学案3新人教版必修3.docVIP

PAGE

PAGE8

过秦论

一、学习探究

1．作为一篇政论文，作者从大量史实的对比中引出结论，增加了文章的劝服力。试分析这种写法的好处。

2．作者多次运用对比手法，使其观点具有了无可辩驳的信服力。请将文中的对比找出来，说说其作用。

3．本文有大量的对偶和排比，使文章一泻汪洋，气概磅礴。试举例说明。

4．这篇文章的观点，既有进步意义，也有局限性。试略作分析。

二、素材挖掘

明珠暗投或壮志难酬的古代文人

1．屈原所在的时期正是中国即将实现大一统的前夕，“横则秦帝，纵则楚王。”屈缘由出身贵族，又明于治乱，娴于辞令，故而早年深受楚怀王的宠信，位为左徒、三闾大夫。他为实现楚国的统一大业，对内主