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2025届高考语文复习:散文化小说——浙江卷+《雪》课件.pptxVIP

2025届高考语文复习:散文化小说——浙江卷+《雪》课件.pptx

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;久别重逢的微笑,失而复得的激动,劫后余生的珍惜。

而当三者合一,大概就是人世间最美好的事情了。

2020年浙江卷文学阅读语段《雪》,可以称得上高考史上最美好最暖心的小说文本。

一个年轻战士,奔赴战场保家卫国,沐浴战火九死一生,好不容易有个探亲假,辗转回到家中。家园虽在,但至亲已逝,旧宅易主,这让人无比哀伤。

却没想到,迎接他的新主人,竟是他十五六年前的“初恋”,一面之缘却心心念念的女神。她穿越了十几年时光,也穿越了他的迷惘,再次出现在他面前。而且,他还年轻,她还未老,雪落无声,阳光正好。

而且,他们之间已不是单相思,是两情相悦。她为他把房子修复一新,布置成他记忆中的样子,等待他的回家,为他演奏熟悉的钢琴曲,琴声流淌,烛光摇曳,恍若梦境,却是现实。

;问题;赏析文中画线部分的特点。(4分);简析彼得洛芙娜这一人物形象。(4分);作者用了哪些手法使小说结构紧凑?(6分);场景=场合(社会环境)+风景(自然环境),相当于场面;场景描写是场面描写和风景描写的合称,类似“环境描写”,是小说中最小的构成因素。它与单纯的环境描写不同,它是以人物为中心的环境描写,一般由人物、事件和环境组成。它是某一段时间内社会生活的横截面,小说就是由一个接一个这样的“面”构成的。场景的基本功能有:给全篇定调,营造意境与渲染气氛,导引人物出场,揭示人物性格,作为象征等。

;钢琴的修复在作品中有哪些寓意?试加以分析。(6分);;以小见大法,亦称小中见大法,或称小题大作法。即文章作品中,通过小题材、小事件和细节来揭示重大主题、反映深广内容的写作方法。以小见大法的特点就在于抓住一事一物、一情一景,从大处着眼、小处落笔,深入发掘,展开联想,为读者创造一个比现实生活更为广阔、更为深远的艺术境界。

文学作品运用“以小见大”的手法,有助于让我们从凡人小事中发现人物的“亮点”,让作品中的人物变得有血有肉,有声有色,使感情表达得深厚、细腻、感人。通过看似平凡却不平凡的小事也可以突出人物性格,从而揭示意想不到的主题,从而让小说主题得到深化。

教材中的课文很多都运用了“以小见大”的手法,比如巴金的《小狗包弟》,一一小狗的命运,揭示了人性与时代。比如《祝福》以祥林嫂的悲惨遭遇,反映了辛亥革命以后中国的社会矛盾,以及封建礼教对人性的戕害。比如《桥边的老人》记叙了一个士兵和一个老人在战前一个平静的黄昏的一段对话,展现的却是战争对人类的危害。

2020·新课标Ⅱ《书匠》记叙了老董修书的过程,实则揭示的是这些恪守职业道德,坚守传统的匠人品格。比如2020·浙江卷《雪》记叙了男女主人公在受到生活的重创后相互救赎的故事,揭示了在灾难面前,人们如何用真、善、美“修复”破败的家园、身体与心灵的创伤和战时脱离常态的人生的主题……;知识总结:诗化/散文化小说的特点。

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