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四年级上写作素材仿写小练笔
第1天如何描写桂花
一、写作技巧:
1、可以用这些词汇来形容桂花的香味:
香飘十里∶形容香气浓郁或香气传得非常远。沁人心脾∶形容香味让人感到适宜。
例句:远处是一棵桂花树,传来阵阵幽香,沁人心脾,走近一看,树上开着密密
麻麻的小花,一簇一簇的。
2、可以描述桂花自身的特色:
例句:桂花树上开满了深黄色的小花,一簇一簇的,容易掉落。
3、用修辞手法来描述桂花:
例句:桂花洒了一地,仿佛在地上铺了一块金黄色的地毯。(比喻)
桂花像一个害羞的小姑娘,将自己藏在绿叶丛中,生怕别人看见她似的。(拟人)
二、小练笔:运用上面的技巧,模仿范文,写一段描写桂花的句子。
仿范文:在仲秋时节,最可爱的就是这一簇簇深黄色的小桂花了,微风吹来,桂
花洒了一地,像是为大地铺上了一层金黄色的地毯,而且香飘十里。
-3-微信公众号:理想树好老师
四年级上写作素材仿写小练笔
第2天如何描写荷花
一、写作技巧:
1、通过传说和故事来引出要写的主题:
例句:传说荷花是王母娘娘身边美丽的侍女,羡慕人间生活私自下凡,最后被西
湖美景折服,留了下来。
2、描写荷花的外形、气味等:
例句:波光粼粼的湖面上一株株荷花挺立在那儿,它们姿态各异,有的含苞待放,
有的张开了两三片花瓣,有的全部盛开了,别提多美了。(外形)
荷花散发着淡淡的清香……(气味)
3、可以描写荷花的品格,赞美荷花:
例句:我喜欢荷花不仅仅是因为它舞姿优雅动人,也不仅仅是因为它的用途广泛
具有实用价值,而是因为它象征着在污浊环境中仍能洁身自好的人;象征着追求
自由理想不受世俗羁绊的独立的自主的生活。
二、小练笔:运用上面的技巧,写一段描写荷花的句子。
仿范文:你看,那荷花的花瓣全都展开了,露出了嫩黄色的小莲蓬,微风送来缕
缕清香,荷花也随风左右晃动,好像少女在轻盈地跳舞,真是清纯可人呢!
-4-微信公众号:理想树好老师
四年级上写作素材仿写小练笔
第3天如何描写菊花
一、写作技巧:
1、抓住菊花的显著特点进行描述,如菊花的颜色、花香、花期:
例句:颜色:红的似火,白的似雪,粉的似霞。
花香:菊花香味浓郁,具有提神醒脑的作用。
花期:到了秋天,别的花都凋谢了,只有菊花在秋风里开得轰轰烈烈、生机盎然。
2、对菊花的局部进行细致地描写:
例句:花瓣一层赶着一层,跟妹妹的蛋糕裙似的。
3、用比喻句来形容菊花:
例句:大的像团团彩球,小的像盏盏精巧的花灯。
二、小练笔:运用上面的技巧,写一段描写菊花的句子。
品好文:这菊花从一人多高的花架上喷涌而出,闪着一片辉煌夺目的亮点点儿,
活像一扇艳丽动人的凤尾,一道瀑布一一静止、无声、散着浓香的瀑布。
——冯骥才《雕花烟斗》
仿范文:这金灿灿的菊花在秋风中生机盎然地开放着,一丝丝的花瓣有的弯曲,
有的舒展,好像一根根飞舞的彩带呢!
-5-微信公众号:理想树好老师
四年级上写作素材仿写小练笔
第4天如何描写梅花
一、写作技巧:
1、可以描写梅花的外形:
例句:颜色∶粉里透着白,白里透着黄。
形态∶你看白色的梅花冰清玉洁,透着珠光宝气,宛若玉女亭立。
2、可以描写梅花的品格:
例句:梅花被称为岁寒三友,它不畏严寒、傲然独放。
3、可以借助咏梅的诗句来描写梅花:例句:我们爱梅花,因为它不畏严寒
傲雪斗霜,正所谓“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”。
二、小练笔:运用上面的技巧,写一段描写梅花的句子。
品好文:迈进后园,
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