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现代文阅读说明文之能力训练（八）教学设计

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编订:JinTaiCollege

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现代文阅读说明文之能力训练（八）教学设计

前言：小泰温馨提醒，语言运用是指人们在具体的交际情景中使用语言进行交际,表达特定意义,并产生相应交际效果的活动,这种活动具体表现为交际双方进行交际的动态过程,即表达和理解等活动。本教案根据语言运用的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

（八）解析基因时代

①新世纪伊始，一张张蕴涵着生命奥秘的“图纸”正在陆续问世。随着对这些图谱的进一步研究，科学家必将把我们引入一个崭新的时代，尽管“小荷才露尖尖角。”

②转基因食品，福兮?祸兮?民以食为天，基因技术首先瞄准的是与人的生计相关的植物。当众多科学家尚在摩拳擦掌的时候 ,瑞士科学家已捷尽先登。20xx年7月他们把选定的水仙的几种基因导入需要改造的水稻，使外来基因和植物固有的基因得到整合。这样改变了物种性质的水稻含铁量和维生素A含量大增，为世界上24亿以稻米为主食的人带来了福音，将大大降低发展中国家贫血症和维生素A缺乏症的发病率。

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③转基因食品的正式称谓是“遗传改造食品”。在这类食品大量问世之时，欧洲人对这

种具有外源性基因的食品产生了畏惧感——英国科学家认为在观有条件下改变物种的性质就如打开了潘多拉的盒子，会给人类带来巨大灾难。与欧洲人的理智相反的是印度消费者的。1999年美国一生物公司准备把在印度试验农场培育的“雄性不育转基因水稻”在当地销售，农民们顾名思义地胡乱附会，进而大动肝火，将农场一烧了之。

④正当人们举棋不定时，拟南芥基因图谱的初步破译使我们豁然开朗，原来植物本身就已经包含了几乎所有我们拟注入的功能性基因，如抗病虫害基因、高产基因、美味基因等，关键是它们是否处在激活状态。由此，科学家认为与其越俎代庖，还不如因势利导，一则简单易行，二则绝对安全。

⑤哪里去取长寿的钥匙?人类基因组测序工作刚见眉目，有人就产生了奢望——妄言只要找到了长寿基因，我们就能活到

1200岁。然而基因组破译的结果也告诉我们：基因的形成和进化是稳定而自成系统的；基因表现是复杂的系统表现——它的作用

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并不是独自发生的，每个基因和整体间存在着一个平衡制约的关系，单个基因甚至要和基因序列中的“荒漠部分”（即“多余序列”）共同起作用，真正是牵一发而动全身。此外还要加上基因突变等因素，其中的复杂程度真是只有“上帝”知道。人们一厢情愿地把长寿的期望寄托在子虚乌有的长寿基因上，则过于幼稚。“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见。”其实，健康长寿的钥匙仍在你手上，在可预期的未来，和谐——合理膳食，适量运动，戒烟戒酒，心理平衡，仍是打开健康大门的钥匙。

⑥尽管在食品、健康、长寿等方面，人们能充分享受基因的多样性带来的福祉，但在伦理道德方面，基因研究牵涉到我们要考虑社会公正售平等和理性。比如基因揭密将带来基因歧视，一旦某个人的基因隐私被他人窥探，其入学、就业、保险、婚姻和个人生活等就会面临危险。然而，这还不是最为可怕的事，正如被誉为“爱因斯坦第二”的英国物理学家霍金曾在不同场合多次提出的，基因工程已使人类能够创造出在体能和智力上远远高于其自身的“超人”，由“他们”来统治世界也并非是一种幻想。可是，社会科学研究的滞后，使我们在突飞猛进的基因研究面首束手无策，

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所有人都都在担心人类和生物最本质的自然之道——基因将被如何使用，被谁使用的问题。

⑦可见，如何对待基因成果，人类社会面临着“哈姆莱特难题”,无论如何，它最合理的结局应该是在祸福相倚的前提下趋利避害。

1．第①段画线句“小荷才露尖尖角”在文中含义什么？答：

2．在第③段的横线上填上适当的一个词应是。本段中“农民们顾名思义

地胡乱附会”的应是。

3．从第②段的介绍看，对植物进转基因实际上就是

。

4．第④段中加点的“因势利导”在文中的意思是

。

5．第⑤段画线句中“只有‘上帝’知道”在文中的含义是。之所以“只有‘上帝’知道”是因为：

（1）；

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