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新修订小学语文配套教材
新修订小学语文配套教材
语文教案
ChineseLessonPlans
新型电影(教学设计)
语文教案/小学语文/小学四年级语文教案
编订：
编订：XX教育机构
小学四年级语文教案
小学四年级语文教案
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精品教学设计
新型电影(教学设计)
教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学
习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学四年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
康桥第二中心小学范红霞
教学要求：
1、知道球幕电影院的特殊构造和球幕电影的特点，培养学生热爱科学、勇于创造的精神。
2、读、写、默本课13个生字新词。重点理解“新型、反扣、飘拂、交错、围攻”等词。
用“巨大”造句，听写指定的句子。
3、有感情地朗读课文。对指定的句子能读出正确的语气。
4、背诵课文第3、4、5节
教具准备：幻灯片（课文插图）
教学时间：3教时
第二课时
[课时重点]知道球幕电影的特点，激发学生热爱科学的兴趣。
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精品教学设计
[突破口]抓住关键句体会比较，知道球幕电影的特点。
[教学过程]
一、复习引入
1、球幕电影院是什么样的？
（根据学生回答，板书相关内容）
2、听写句子（自学本）
球幕电影是一种。它不仅有声有色，而且还有香味呢。
二、学习3—7节
（一）轻声读3—7节
1、思考：球幕电影的特点是什么？它与一般电影不同在什么地方？
仔细读读课文，用括号括出相关的语句，与一般电影加以比较说明，然后到小组里说一
说。
2、反馈交流
（1）、四周的银幕上出现彩色的画面，连天花板上也出现了朵朵飘浮的白云，成队的大
雁从上面飞过。
（简介：四周天花板都有画面告诉我们球幕电影是整个半球形的内壁，它用多台放映机
小学四年级语文教案
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精品教学设计
同时放映，构成一幅统一画面，所以称它为“球幕电影”，又称“全景电影”。）
板书：全景、图象逼真
A、“飘浮”是什么意思？说明了什么？
（课文中指在蓝天下的白云随风轻轻地移动，成队的大雁从上面飞过，说明天花板上出
现的像真的天空，图象逼真，让人产生身临其境的感觉）
B、齐读第三节
（2）、小林觉得自己身前身后……洒落在自己身上。
（小林的感觉好似真的在森林一般。这是因为球幕电影中的镜头十分逼真，给人全新的
感觉）
过渡：作者除了写视觉上感受到球幕电影的逼真外，球幕电影还有什么方面让读者感到
逼真？
（3）飘来一阵阵苹果的香味。嘿这电影不仅有声有色，而且还有香味呢！（板书：有味）
（简介：在观看球幕电影时，随着银幕上出现的物品，电影院还散发相应的味道）
A、那么这香味是从哪里来的呢？
（原来电影院设有地下管道，通到每个座位下。银幕上出现什么实物时，电影院就用压
缩机通过管道，把需要放出的气味送到每个人座位下）
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精品教学设计
B、指导朗读
（这句感叹句，要读出惊讶、赞叹的语气）
C、齐读
（4）大厅四周同时传出各种动物的叫喊声。
（球幕电影的音响逼真，使人感觉身临其境）
板书：音响逼真
过渡：球幕电影太逼真了，以至于小林也情不自禁地叫起来，一头撞在椅背上。
小虎见了，拉了一把，轻轻问……
出示句子：“唷，小林，你在干什么？”
指导朗读（这是一句问句，尾音上扬，读出惊讶、疑问的语气）
（二）、说话练习
1、以“球幕电影是一种”为开头，说说它新在哪里？
2、齐读3—7节
三、作业
1、选择最喜欢的内容背诵。
2、向爸爸妈妈介绍球幕电影，并请父母把听到的内容记录在自学本上。
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精品教学设计
附板书：
构造：半球形、反扣、拱形
亮堂堂、巨大的、蓝蓝的
（球幕电影）特点：1、全景图象逼真
2、音响逼真
3、有味
（设计说明）
一、说教材
《》是一篇讲读课文，向人们介绍了一种——球幕电影。讲读课文是对学生进行语文基础知识教学和基本能力训练，培养学生听、说、读、写能力的主要教材。依据教学大纲，我
把第二课时的重点定为：知道球幕电影的特点，激发学生热爱科学的兴趣。考虑到课文内容
与学生生活有一定的距离，就以“抓关键句，与一般电影比较体会”为突破口，增加学生的感性
认识，以利于学生学习课文。
二、说教法
1、组织充分而有效的读书法。在课堂上，剔除喋喋不休的分析，舍弃无休止的提问，删
除颠来倒去的讲解，有的是贯穿教学全过程的朗朗读书声。在学习第3—7节时，我以“球幕
小学四年级语文教案
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精品教学设计
电影有什么特点？与一般电影有什么不同
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