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解析初中生物大单元教学设计与教学模式的优化
目录TOC\o1-4\z\u
一、前言概述 2
二、初中生物大单元教学的概念与特点 3
三、初中生物大单元教学方法与策略 6
四、初中生物大单元教学的教学资源与技术支持 11
五、初中生物大单元教学中的学习评价 16
六、初中生物大单元教学的创新与未来发展 21
前言概述
在大单元教学中，学生的主动性和合作性是非常重要的。教师要设计促进学生合作与自主学习的活动，让学生在小组合作和自主探究中增强对知识的掌握，提升学习的深度和广度。
STEAM（科学、技术、工程、艺术和数学）教育
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