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中班第一学期家长会参考演讲稿

尊敬的各位家长：

晚上好！感激各位能在百忙中抽空参加今天的家长会。感激各位家长对我们工作的配合与支持，今天的家长会主要是向各位汇报小孩各方面的情况及本学期的工作计划和重点：

本班现有幼儿35人，幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心开展的重要时期。有他特有的年龄特点，为了我们能更好地开展教育工作，我简单地介绍一下。

一中班幼儿的年龄特点

1留意力集中，能集中精力从事某种活动的时间也较小班长，一般为20分钟——25分钟；

能动能静。反响快，动作灵敏，爽朗好动特点在中班小孩身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿态和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不能特别好的操纵本人，掌握本人的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。这些说明小孩习惯了班级环境，对班级有了归属感，消除了生疏感。但是，这里有一个咨询题，确实是中班的小孩好动，因而，小孩与小孩间容易产生肢体的接触，特别是一些比拟淘气的小孩会在上课或下课的时候碰碰你、摸摸你。这是中班小孩一个较普遍的特点。因而本学期在教室里适度安静的活动安排的多，老师会停地提示小孩接下去该做什么了，协助他们养成幼儿园生活、学习的规律。

二班级现状分析

开学不到两个月，小孩们特别快习惯了幼儿园的生活，到如今小孩们不但能高欢乐兴地上幼儿园了，而且还能主动向老师咨询好，这都是小孩们成长的一种表现，是家长们配合我们工作的结果。

生活方面：1如今我们的所有小孩根本上能够本人用餐，但有部分幼儿习惯不好，比方拿勺的方法不正确、有的小孩边进餐边讲话、有的小孩挑食、有的小孩进餐过慢等，都需要老师的协助。我们根本上以鼓舞为主，正面提出要求，许多幼儿在老师的协助下吃完了饭菜，保证了幼儿需要的营养。在这里，我要求家长们在家也要求小孩不挑食，在一定的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿提供足够的营养。用餐后应自觉擦嘴，但有的小孩餐后擦嘴的习惯还未构成，常常需要老师提示。外出活动时或天气变化时，我们会随时为小孩增减衣服，在适宜的时间间格中让小孩喝水，希望各位家长在家也培养幼儿的良好习惯。

3午睡：这一方面小孩们的进步特别大，如今大部分幼儿都能够进卧房后找到本人的小床，然后本人把鞋脱掉放好。午睡时间是12：00，20分钟小孩们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢，同样希望家长周末在家安排好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯。大部分幼儿都能感知解便的需要并提出要求，尿裤子的现象越来越少。

学习方面：

随着小孩年龄的增长，培养小孩的倾听习惯与专注性也特别重要。因而，我建议家长在家开展15——20分钟的倾听活动或安静活动，对小孩良好习惯的养成是一个积极的促进。有的家长可能在家让小孩写字或拼音，事实上这不符合中班幼儿的年龄特征，由于中班的幼儿的小肌肉群还不兴旺，对笔的操纵才能还特别弱，不能如愿地把握笔的运转。由此特别容易导致错误的握笔姿态，进入小学后特别难纠正。因而，我们不赞成教中班的幼儿写字或拼音。但能够尽心简单的绘画、涂色练习，练习时留意小孩的握笔姿态，如此会给小孩打下一个良好的根底。

还有一个中班年龄阶段的小孩连接性语言开场开展，运用语言交往的积极性明显提高。比拟爱讲话，甚至不分场合和时间，甚至讨好老师，比方喜爱在老师面前告状。依照这个特点，我们时刻要求小孩答复下列咨询题完好，能说一整句，就不说半句，能说半句，就不说两个字。同时区别对待幼儿的告状行为。告状并不是坏事情，有些事情小小孩认为本人处理不了，告诉大人，这也是好事情，应该鼓舞。所以，小孩告状的时候，并不总是他有理，也不总是他做的对。

这个时候，关键是大人的处理方法：大人在处理的时候一定要掌握原则，假如小孩告的对，要表扬，假如小孩告的不对，也要委婉的纠正。比方：如今有些小孩会把想象和现实混为一谈，有些家长说小孩爱扯谎，说大话，事实上不是，是小孩希望如此，但是他不明白希望不等于事实，因而会说出一些跟是是相违犯的语言。这时候，我们不能去指责小孩，而应该耐心告诉小孩那些事确实，哪些是假的。要让小孩明白：告状≠有理。如此，小孩在遇到一些事情，就会依照情况，正确推断是否需要告诉大人来处理，而不是乱告状。

处在游戏的顶峰时期，他们不仅爱玩游戏而且会玩游戏。会本人确定主题，安排角色，独立游戏。大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式，在游戏中逐步构成伙伴关系。而且，有了相对稳定的游戏伙伴，“铁哥们，好姐妹”。我们的小孩多聪明，但是烦恼哪儿来呢？由于交往技能的缺乏，不明白有哪些交往的方式能够找到好朋友，不明白哪种交往的方式是正确的容易发生争吵和攻击性行为。

小孩产生攻击性行为的缘故特别多，比方：