一年级家长会语文课件.ppt

各位家长，您好！班级情况分析我班有17名同学，其中男生有9人，女生8人，学生都是刚从幼儿园出来，进入小学。刚进入小学上课，学习行为规范。学生们都有些难以接受，无法适应。导致了厌学的情绪产生，如，上课走神、不愿意拼读、不愿意来上学等等。向各位家长提一些建议和要求1.每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，及时改错，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签字。2.定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。3.每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。(一)、关于预习预习大体包括：①正确、流利地熟读课文，至少5遍；熟读的情况下。家长签名，检查。②提前学习生字，认读生字卡片。（二）学习课文后应达到①正确、流利有感情地朗读课文；②生字表中的300个字以及生词表中的所有词语做到会认、会写、会运用。（做到能够听写正确）③用生字组词（一字多词）；(三)作业要求把字写工整、清楚，写在格子里面。每天做完作业后读20分钟课外书。认读拼音，可以快速的拼读，并且可以拼写。认读课后生字，并且组词。***1、了解学生家长及家庭情况2、交流学生表现。让家长在班级背景中了解自己的孩子3、帮助家长提高教育孩子的水平4、阐明学校教育的原则，增加理解，消除误会家长会目的背诵三字经1、齐背2、开火车背诵名言佳句杨茜带读书写指导6课生字认识一年级1、心理方面（1）娇宠儿在增加：上学以后少数孩子还离不开妈妈，这是心理没有断乳的表现。（2）注意多变的事物：一年级学生很敏感，容易学会过去自己不懂的东西，所以提出的问题特别多。有人认为孩子爱提问题是善于思考的表现，其实这个阶段的孩子都有这个特点，只不过有的孩子爱说，有的孩子把疑问藏在心里，不表达而已。（3）入学后的适应期以什么心态对待入学：孩子到了新环境中会拘谨或害怕。对待孩子的情绪变化，只给予适当的引导就可以了。除了学习用具和礼仪方面的准备，还有孩子自我清洁、自我保护等自理能力的锻炼。如果这方面不过关，也会影响孩子的自信心。认识一年级2、学习心理开学以后两三个月左右，大部分孩子都习惯了学校生活，但有少数孩子不愿意上学。原因可能有：不能完全理解老师的讲课内容，自己又不敢发问，呆在那里，慢慢造成恐惧心理。（1）教师心理安慰。在学校，班主任不仅仅作为一个教育工作者，在学习上对孩子进行教育。在孩子学习心理上也需要进行适当的引导。（2）家长心理作用。家长是与孩子有着最多时间交流的，在孩子眼里，父母的鼓励和批评，也是很重要的。多多的鼓励和批评教育，就好比一刚一柔，恩威并济。孩子会希望得到父母的肯定而去努力。认识一年级3、学习方面我们班的情况：1、纪律2、卫生3、学习1、班里很多同学的自我约束不好，没办法做到专心致志，不做小动作。2、部分同学听讲不认真，上课爱做小动作。上课讲课内容记不住，作业布置记不牢。3、孩子活泼好动，下课追逐打闹，推推打打，地上打滚。下手没轻重。（表现好的有：田紫源李易阳孙滔杨鸿林王子烨赵宇航张佳鑫）纪律卫生1、饮水问题：要求带大口的水壶。不准带矿泉水瓶饮料等；2、勤洗头发，剪手指甲；3、学生个人卫生方面，希望各位家长理解配合。4班级卫生打扫，很好。学习（1）家庭练习作业不够重视，通过书写质量就可以看出来。孩子的作业是否正确，在于家长是否有关注检查督促。（家长选自己孩子的字）（2）关于课文预习情况，看孩子的早读情况就可以反映。到学校早读，集体读效果好。（3）书写较好的：李易阳孙滔杨茜田紫源杨灿金海阳。期待家长配合的地方：1、安全工作2、时间的安排（每天早上7:30上早读周一到周四放学：3:40周五放学时间：4:20）3、支持孩子的学习4、认真督促，仔细检查5、积极配合老师安全工作（1）家长接送孩子或者托付给哥哥姐姐接送，确保安全到家，不要让孩子自己回家，导致在学校或其他地方逗留，（2）注意孩子的外出，家长一定要过问，不让孩子参与一些危险的活动（3）请各位家长做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。1（1）在家里家长要严格控制孩子周一至周五的看电视、玩手机的时间。（2）对于孩子的到校时间，我们规定早上在7：30分之前