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高二语文《边城》教案

1.通过学习，重点分析小说所描写的“边城”的风土人情，体会沈从文的小说风格。

2.把握对人物的描写，分析主要人物重点是翠翠的形象。

3.结合人物分析，领悟的创作目的，小说的主旨。

教学重点：主旨和人物形象。

教学难点：沈从文的小说风格。

课型：自读。

主要教法：品读法。

教学课时：2课时。

第一课时

教学要点：概括情节并分析第一局部

备课时间：其次周星期二。

上课时间：其次周星期三。

详细步骤：

一、导入：

同学们，我国现代文学史上，小说的创作可谓百花齐放，鲁迅、巴金、茅盾、郁达夫等人在现代文学史上都各树一帜，而沈从文的作品也另辟新径，为现代文学注入了一股难得的清爽之气。

二、介绍作家作品。

沈从文（1902-1988），我国现代小说家、散文家、文物讨论家。原名沈岳焕，笔名小兵、懋琳、炯之、休芸芸、甲辰、上官碧、璇若等。湖南凤凰人。苗族。1918年小学毕业后曾入本乡土著军队当兵。1923年到北京。1926年开头在《晨报副镌》、《现代评论》《小说月报》《新月》上发表作品，并与胡也频编辑《京报副刊》和《民众文艺》周刊。1927年到上海，与胡也频、丁玲等编辑《红黑》杂志，并参与新月社。1930年在青岛大学任教，1934年在北京主编《大公报》副刊《文艺》及天津《益州报》副刊。抗战爆发后到昆明西南联合大学任教。回北京后任北京大学教授，并连续办原刊物，以此为阵地，集合很多北京文人，形成了“京派作家群”。1949年后曾在中国历史博物馆、故宫博物馆工作，在中国古代服饰及文物讨论方面成绩卓著，有很多专著。1978年任中国社会科学院历史讨论员。其文学创作宏富，数量惊人，有小说、散文、文论、自传、通信等集子七十余种，是现代文学史上最多产的作家之一。主要作品集有《鸭子》《蜜柑》《神巫之爱》《虎雏》《石子船》《阿黑小史》《月下小景》《八骏图》《湘西散记》《边城》《长河》等。其中短篇小说《丈夫》《贵生》《三三》，长篇小说《边城》《长河》是其代表作。主要文学奉献在于制造了一种描写特别民情的乡土文学，并受废名影响，取其抒情笔调，进展了新文学中抒情小说的文学形式。大局部小说是以湘西生活为背景，对家乡人民怀有不行言状的`怜悯和温爱。以其特异的“生命形式”，熔生动丰富的社会风景画和美丽清爽的风情风景画于一炉，展现其民情的粗暴强悍，民俗的淳厚和善，使作品充溢着浓郁的乡土气息和反朴归真的牧歌情调。这种乡土抒情体的美学风格代表了京派作家的社会抱负，也对后来作家产生了深刻的影响。

三.识字与解词：（幻灯投影）

1.给加点的字注音：

喁喁（）黑黝黝（）焖菜（）移动（）竹篁（）碧溪且（）傩送（）涎皮（）甬道（）莞尔（）滨水（）蒿艾（）角隅（）胡诌（）嗤笑（）茨滩（）碾坊（）茶峒（）

2.用以下词语编写一段话：

神往倾心间或悲悯信口开河自言自语

四.快速扫瞄全文，然后给各局部命一个耐人品尝的小标题。

（依次可命名为：往事如梦或移动的心、梦中人的梦或为了谁、水中望月或未了情缘）

五.赏读第一局部：

1.这局部可分几个层次，试进展概括。

提示：可分两局部。“黄昏来时……很觉得哀痛。”表现翠翠内心的骚动担心；“天夜了……就是这种唱歌出了你。”写爷爷讲妈妈过去的爱情故事。

2.翠翠为什么看到天上的红云，听着生意人的杂乱声音，心中有些凄凉？

提示：一方面内心孤独惆怅，一方面又迸发出骚动担心的爱情的火花。

3.翠翠在成熟中的生命，究竟缺少了什么？

提示：是那模糊中的爱情，后文说“新的人事”“生活太平凡”与此同。

4.翠翠真的想逃走吗？她为什么有这样的想法？

提示：这些莫名其妙的想法实际上反映了其内心的无聊与孤寂。

5.“祖父不理睬她”真是她“觉得哀痛”的缘由吗？

提示：祖父不理睬是外部表象，渴望情感的抚慰是真。

6.翠翠为什么对母亲“神往倾心”呢？

提示：主要是对母爱的渴求、对母亲的思念。

7.翠翠为什么对母亲的爱情故事那么感兴趣？

提示：源于自己内心对爱情的朦模糊胧的期盼。

六.在这一局部中为什么用了那么多的环境描写？这些环境描写在文中有什么作用？

提示：作用不尽一样。①衬托夜幕降落时的气氛；②衬托人物内心的孤寂与惆怅；③衬托人物内心的