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2018初中道德与法治教研组工作计划

20xx年政治教研组工作计划

一、工作思路：

积极引导政治教师研究、研究、实践初中思想品德新课程，

改善教师的教学方式和学生的研究方式，为提高青少年的思想

道德素质和政治素养，引导青少年学生做合格的公民、过有意

义的生活。同时，切实提高教研工作的效益，营造良好的教研

文化，抓好青年教师队伍建设，为促进我校政治教师的专业化

发展而努力！

二、主要工作：

1、注重理论研究

(1)组织本组教师研究新课程理论、课程标准和教材，如：

课堂教学资源的动态生成理论、校本课程资源的开发和利用、

活动课教学等，目的是通过研究，确立新的教学观念,能使我

们的教学始终有先进理论的指导。

(2)加强对初中各年级的教材分析，确保思想品德教师都

能认真研读、熟悉材，确保教学质量。

(3)组织教师积极参加自治区、地区的材培训，使我校政

治教师尽快把握新编教材的特点和要求，搞好品德课教学。

2、落实教研工作

(1)、各备课组长要在期初认真制订好备课组工作打算，

做到目标详细、分工明确、义务到人。

(2)组织本组教师集体备课，这一工作本学期要重点强化。

备课时力求做到备教材、备教法、备学法、备情感、备手段等，

为科学合理地组织课堂教学打下良好基础。

(3)加强校际交流，向兄弟学校取经研究，做到取长补短，

为我所用。(4)加强本学科组建设，制订政治教研组教师教的

规范和学生学的规范。

(5)教研组要进一步增强本组的课程资源网扶植，做到资

源共享。3、尝试课题研究

(1)进一步规范和推广校本教研，本学期继续在组内开展

有研究主题的听评课活动。并把这项活动与课题研究活动结合

起来。

(2)本学期继续贯彻科研兴校的方针，增强对思想品德课

课堂教学布局优化的研究，争取结合本校实际，服务于教育

教学。

(3)鼓励政治教师结合教育教学实际，积极撰写教学案例、

教育故事、教育教学论文等，提高自身的学术水平。

4、增强教学工作

(1)反思初中政治教学课程改革情况。本学期要在原来实

践的基础上总结本校课改情况，反思我们开展的活动、取得的

成绩和经验、存在的问题与思考。

(2)加强常规管理、随堂听课、作业检查等工作。要求每

位政治教师开学初认真备好准备课，平时做到提前一周备课，

课后及时写好教学反馈，同时结合学校开展的教学活动要求每

一位教师本学期至少举行一节公开课。

(3)、组织全体政治教师集中做中考试卷，尤其是初三教

师，要加强对自治区中考政治试题的分析研究，明确中考政治

改革的方向，充分发挥中考对初中思想品德课程的引导作用。

本学期思想品德教研举动安排表

第1周：分析总结上学期期末试卷和讨论本学期教研举动

安排。第3周：政治教研组电子备课经验教训讨论、总结。

第5周：初三下学期第一次月考出卷安排、讨论。

第7周：集体讨论学生作业批改得失。

第9周：组员公开课听评课举动。

第11周：期中考试出卷安排、讨论及总结。

第13周：初三时事政治、乡土政治讨论。

第15周：随堂听课及评议活动。

第17周：学科组教学常规的落实情况交流。

第19周：期末复习工作研讨；期末复习练习的编

制与讲评，期末总复习。

20xx年教研工作计划

一、指导思想

在“减负增效”的前提下，以科学发展观为指导，全面贯彻

落实国家、省、市《中长期教育改革和发展规划纲要》，充分

发挥“研究、指导、管理、服务”职能，强化自身建设，创研机

制，切实探寻教研工作有效路径，大力促进教师专业发展，着

力推进课程教学改革和教学常规管理规范化、科学化、精致化，

进一步强化教学质量监控，全力推进素质教育，全面提升教育

质量，为我县教育改革与发展作出新的贡献。

二、工作要点

（一）推进课程教学改革，落实“立德树人”课程理念

1.推进课堂教学改革。积极引导学科教学走向学科教育，

推进“以生为本、学为中心、素质为重”的课堂教学改革，聚焦

常态课堂，聚焦学生研究，通过落实常态教学视导，走近师生、

走进课堂，发现和培育“轻负担、高质量”教改典型，及时