2025年浙江省中考语文总复习第二部分 阅读各地市模拟试题精选 教师版.docx

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2025年浙江省中考语文总复习

第二部分阅读

专题五名著阅读

题组1名著阅读（一）

1．[2024杭州滨江一模，4分]诗人汪国真曾写“我不去想是否能够成功/既然选择了远方/便只顾风雨兼程”。请从以下选项中任选一位人物，结合作品内容，谈谈你对诗句的理解。

A.彭德怀（《红星照耀中国》）

B.尼摩船长（《海底两万里》）

C.孙少平（《平凡的世界》）

【答案】（示例1）选择A。诗句的意思是在追求理想时，我们不要总是想着能否成功，更重要的是要不怕困难、奋勇向前。就像《红星照耀中国》中，彭德怀坚持社会主义理想，不屈不挠，英勇顽强。南方红军长征时，彭德怀作为一军团司令员，带领红军突破几万敌军层层防线，为主力部队保证交通，最后取得长征的胜利。

（示例2）选择B。诗句的意思是在追求理想时，我们不要总是想着能否成功，更重要的是要不怕困难、奋勇向前。就像《海底两万里》中的尼摩船长，他从鲨鱼嘴里救下贫苦的采珠人，送给他珍珠，从沉船中打捞财宝，送给那些贫穷的和受压迫的人们。他是一个英勇顽强、不畏艰险、反抗压迫的战士。

（示例3）选择C。诗句的意思是在追求理想时，我们不要总是想着能否成功，更重要的是要不怕困难、奋勇向前。就像《平凡的世界》中的孙少平，无论面对怎样的境况都坚强不屈。他是一个贫苦农家的孩子，经历万般不易完成高中学业，机会使然在村子里教书，后失业独自闯荡城市，最终扎根煤矿，奉献自己。

2．[2024宁波江北一模，6分]有位同学正在准备学校举办的“倾听自然吟唱，共绘生命诗篇”主题演讲比赛，他想以名著内容作为例子进行论述。请你从下面的备选名著中选择一本，为演讲稿续写一段文字。

倾听自然吟唱，共绘生命诗篇

各位同学：

大家好!今天，我非常有幸能与大家分享这个关于人类与自然和谐共生的主题——倾听自然吟唱，共绘生命诗篇。

首先，让我们翻开蕾切尔·卡森的《寂静的春天》。这本书揭示了过度使用化学农药对生态环境造成的毁灭性影响。书中描绘的“寂静的春天”并非田园牧歌式的静谧美景，而是生物多样性丧失、生态链断裂的警示。它提醒我们，人与自然的关系并非征服与被征服，而是共生共荣。只有人类倾听自然的呼唤，尊重并珍视每一个生命，才能避免“寂静”的悲剧，共同谱写充满生机与活力的春之交响曲。

接下来，让我们把目光转向……

备选名著：

（1）《湘行散记》（沈从文）

（2）《海底两万里》（儒勒·凡尔纳）

（3）《昆虫记》（法布尔）

【答案】（示例1）沈从文的《湘行散记》。作者深情描绘了湘西的山水风光、民俗风情。他笔下的世界，人与自然紧密相连，彼此滋养，彼此成就。人们依山傍水而居，顺应自然，享受四季更迭带来的生活乐趣。这种深深植根于自然的人文景观，正是人与自然共同谱写的诗意篇章，它告诉我们，人与自然的和谐关系不仅体现在对环境的保护上，更体现在我们在日常生活中融入自然，与之共生，从中汲取精神滋养，丰富人生体验上。

（示例2）儒勒·凡尔纳的《海底两万里》。“诺第留斯号”潜艇本身就可以被视为人类科技与自然环境和谐共生的一个象征。它是一艘先进的潜水器，能够在不破坏海洋生态平衡的情况下悄无声息地游弋于海洋深处。潜艇的动力系统展示了科技如何助力人类更深入地理解并合理利用自然，而不是简单粗暴地征服或破坏自然。尼摩船长对乱捕滥杀海洋生物的行为深恶痛绝，这一立场与现代环保理念吻合，体现了人与自然和谐共生的精神。

（示例3）法布尔的《昆虫记》。法布尔以平等的视角理解、欣赏昆虫，他笔下的昆虫不再是微不足道的生物，而是大自然赋予生命的独特诗篇。这启示我们，人并不能高高在上地俯瞰，人与自然应平等地交流。当我们用心去感知、欣赏每一个微小的生命，便会发现自然界的每一个角落都蕴含着令人惊叹的诗意之美。

3．[2024宁波余姚一模，4分]浙江革命烈士纪念馆展厅以“浩然正气垂青史”为主题，介绍了辛亥革命以来各个时期的革命事迹。同学们结合阅读体验，开展“革命事迹我来讲”的活动。请从《红星照耀中国》和《长征》中任选一部，讲讲给你留下深刻印象的革命事迹，并说说其中彰显的革命精神。

【答案】（示例1）我选《红星照耀中国》。贺龙对国民党军阀屠杀农民和共产党人的行为非常愤怒，用一把菜刀在湖南建立一个苏区，收编哥老会成员进红军，率领红二方面军与朱德会师。我们感受到红军将领疾恶如仇、大义凛然、敢为天下先的革命精神。

（示例2）我选《长征》。红军转移到四川境内，决定从泸定桥过河，几十个红军组成的突击队冒着敌人的枪林弹雨，为后面的红军开辟道路，最终全军顺利渡河。我们感受到红军战士们视死如归、不怕牺牲、前仆后继的革命精神。

4．[2024丽水一模，8分]借助《给青年的十二封信》中的观点，从备选人物中任选一位，给他写一封简短的书信。可以鼓励他走出困境，也可以向走出困境的他表达敬意。书信要结