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四、考核与评价4.2评价学生的PPT作品5.1课程设计的理念5.2现有教学改革成果5.3课程建设思路五、课程特色5.1课程设计的理念以技能培养为目标以就业为导向①根据工作岗位构建学习型工作任务②项目引领,任务驱动③理论够用,强调操作技能五、课程特色完善教学大纲参编计算机应用基础教材河南省计算机文管二级考试通过率逐年提高实训课时加大,切实强化学生的操作技能,提升学生的职业素养。以计算机基础教学为依托,完成2篇教改论文。五、课程特色5.2现有教学改革成果1.不断调整学习型工作任务,检验其适用性、针对性2.进一步加强过程监控,重视过程考核3.充分提高网络教学资源的利用率,加大实训力度,增强技能训练。五、课程特色5.3课程建设思路SongMiaomiao??ˇking|ˇQueen帅翻|美腻影子ゞ|戏子ゞ热吻吗|热恋吧姑奶奶a|老头子a技术总奸i|射妓总奸iら旯匌先森。|ら砓匌小姐。我很怕累|我怕你累心心相印|依依不舍一心爱着|一直喜欢爱错了人|看穿的心影子ゞ|戏子ゞ尔是我的风|我是尔的沙强崽崽v°|瑶妞妞V°如此念旧、|如此怀念、知你没本心|知你曾花心搭错车/|走错路/天空在下雨|幸福在打雷〓埋在心里|〓藏在梦里推开爱情づ|放开我手づ藤
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恋樱不是不爱你。|不是不恨你。她我老婆∝|他我老公∝有情时长-|有情时短-谁~?叫我|喂~!站住许我向你看|我以你为眸ツ笑的那么傻|ツ爱的那样真过期的牛奶#|包装的美丽#*温柔的男人|*幸福的女人美丽的回忆″|快乐的解答″ヽoo﹎黑\|ヽoo﹎苩╭分手快乐|分开旅行╮挨千刀得、|杀千刀的、没有什么好说的|不知道将什么你是我的灰太狼|你是我的红太狼我可以给你所有|我只想要你的心狸狸狸
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囨鋽曾经爱过/*|曾经伤过/*握不住的沙、|留不住的人、一丝牵挂的情|一抹未る的薆我忍住呼计算机应用基础目录一、课程目标二、教学内容三、教学组织与实施四、考核与评价五、课程特色1.1课程性质1.2工作岗位及职业能力分析表一、课程目标一课程目标课程名称:计算机应用基础课程性质:必修的职业素质课适用专业:全院各专业总学时:64学时先修课程:无后续课程:无1.1课程性质掌握Windows操作系统的基本操作;能用互联网进行搜集信息和收发电子邮件;熟练地使用Office办公软件。1、课程性质实践性实用性进一步学习专业课程,运用计算机从事信息处理一课程目标1.2工作岗位及职业能力分析表工作岗位岗位任务职业能力要求学习项目计算机应用基础计算机组成熟悉计算机主要部件及基本功能计算机基础知识中英文录入会快速录入汉字/英文文件管理能够合理地管理磁盘中的文件Windows操作系统系统设置能对Windows系统进行基本设置有哪些信誉好的足球投注网站信息能够快速在网上有哪些信誉好的足球投注网站到有用的信息Internet基础收发E-mail会收发电子邮件撰写通知会建立、保存、录入、编辑文档Word文字处理制作电子报刊能熟练运用排版技术进行图文混排设置求职简历能熟练在Word中进行表格处理论文排版能用样式和格式快速进行论文排版一课程目标工作岗位岗位任务职业能力要求及目标学习项目计算机应用基础学生信息录入会使用电子表格进行各种数据录入Excel电子表格学生成绩表会熟练使用公式和函数进行数据统计并创建图表学生成绩分析会对数据排序、筛选和分类汇总制作幻灯片会制作不同背景和版式,集文字、图片、音乐动画为一体的幻灯片Powerpoint演示文稿查询数据库信息会使用查询设计或Sql语句查询各种信息Access数据库病毒防治会安装杀毒软件并查杀病毒常用工具使用常用软件会下载、安装、应用各种常用的应用软件一课程目标1.2工作岗位及职业能力分析表2.1教学内容的选取2.2教学内容模块分配2.3教学重点、难点及解决办法二、教学内容根据职业能力培养规律,以真实工作任务及其工作过程为依据整合教学内容,设计学习型工作任务教学内容与计算机等级考试相融合突出学生的动手操作能力2.1教学内容的选取二教学内容Word撰写通知论文排版个人简历制作电子报刊2.1教学内容的选取举例Word基本操作和文档的编辑表格的操作及单元格内的排版各种对象的插
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