- 1、本文档共65页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
部编版语文五年级(上)1白鹭课时练【含答案】
第一课时
一、读拼音,写词语。
劭SUyfbaihezkulu
()()()()
wd八g$hao点八\A/eijgK\a2八huu
()()()()
在括号里填写恰当的词语。
()的结构()的长喙()的歌
()的()地站立()地飞翔
三、补全课文内容。
1.的配合,,一切0
2.那雪白的,那,的长喙,
,增之,,,黛之
第二课时
一、写出下列语句的修辞手法。
工.在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里
的画。()
2.晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却
很悠然。()
二但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?()
4.白鹭实在是一首,一首韵在骨子里的散文。()
二、读句子,写出下列加点词语的近义词。
1.白鹭是一首精可的。()
2.色素的配合,身段的大小,一切都很适直。()
3.然而白鹭,生却()
4.晴天的清晨,孤理地站立,不家穆,而它却很厚俗。()()()
三、课文表达了对白鹭的什么情感?()
A.喜爱之情氏厌恶之情
答案:
第一课时
一、色素适宜白鹤朱鹭望哨韵味镜匣恩惠
二、流线型铁色优美孤独自在
三、1.色素身段的大小都很适宜
2.蓑毛全身的流线型结构铁色那青色的脚一分则嫌长减之一分则嫌
短素之一忽则嫌白一忽则嫌黑
第二课时
一、L比喻2.拟人3.反问4.比喻
二、1.精致2.适合3忘记4.孤单平稳悠闲
三、A
部编版语文五年级(上)2落花生课时练【含答案】
第一课时
一、给加点字选择正确的读音。
【zhbhgzkbhg】
3
秒子()种田()瞥地()麦利()
空间()天室()室地()空白(
您可能关注的文档
- 部编版语文九年级上册期中基础巩固与能力提升练习-解析版.pdf
- 部编版语文三年级下册美丽的鹿角教学设计(3篇).pdf
- 部编版语文五年级下册第二单元整体教学设计表格教案.pdf
- 部编版语文选择性必修中册单元检测:第四单元 含解析.pdf
- 在2025年全县公安工作务虚会上的讲话.docx
- 在全县知识产权保护体系建设工作推进会上的讲话.docx
- 《红楼梦》知识竞赛题库及答案解析(100道单选题+判断题100道).docx
- 在全县第四季度耕地整改恢复工作推进会上的讲话.docx
- 在2024年全县清廉村居建设工作推进会上的讲话.docx
- 在2024年全县第四季度工业及商贸经济稳增长工作推进会上的讲话.docx
- 【港交所-2024研报】HMVOD视频 截至二零二四年九月三十日止六个月中期报告.pdf
- 【港交所-2024研报】德永佳集团 中期报告2024.pdf
- 【港交所-2024研报】德昌电机控股 2024中期业绩报告.pdf
- 【港交所-2024研报】德益控股 2024-25 中期报告.pdf
- 【国信期货-2024研报】国信期货玉米周报:短期上市压力大,玉米大幅走低.pdf
- 【港交所-2024研报】METASPACEX 二零二四年中期报告.pdf
- 在全市 2025 年工作务虚会上的讲话.docx
- 《水浒传》知识竞赛题库及答案解析(100道单选题+判断题100道).docx
- 市信访局局长2024年述职述廉报告.docx
- 《西游记》知识竞赛题库及答案解析(200道单选题+200道判断题+多选题100题).docx
文档评论(0)