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Module5
Museums;能熟悉并能正确运用本课时的重点单词和短语
能听懂参观博物馆的对话获取信息并听懂指令
能说明某公开场所的规章制度并发出指令;Wecanseemanysignsaroundus.DoyouknowtheirEnglishmeanings?;Noentry!;Noshouting!;Matchthesignswiththerules.;Nowworkinpairs.Tellyourpartnertherules.;Listenandanswerthequestions.;Tapescript;Listenandread.;2.WhatdidtheguardstopDamingfromdoing?
3.WheredidtheguardadvisethemtogoafterLinglinglosthermobilephone?;(Betty,LinglingandDamingareonthesecondfloorofamuseum.)
Betty:Whatawonderfulmuseum!
Lingling:It’sgreat,isn’tit?Let’sgototheAnimalRoomupstairs.Ineedsomeinformationformyproject.
Betty:Metoo.Let’sgo.Wait,where’sDaming?
Lingling:Thereheis.What’shedoingoverthere?
Daming:Hey,Betty!Lingling!Comeandseethemonkeyexhibition!
Guard:Noshouting,please!It’sagainsttherules.
Betty:Oh,no!Damingisintroubleagain.
Daming:Lookatthemonkey’stail!I’vegottogetinhere…
Guard:Stop!Don’tcrossthatrope!Can’tyouseethesign,kid?“Noentry.”
Daming:Oh.Whynot?
Guard:Becauseit’sclosed.;Lingling:Yes,Daming.Readthesign!
Daming:Oh,right.That’snogood!Well,I’lljusttakeaphoto...
Guard:Sorry.Nophotos.See?
Daming:Therecertainlyarealotofrulesinthismuseum.Nowondertheplaceisempty!
Betty:Daming!Don’tberude!
Lingling:Oh,no!
Betty:What’sthematter,Lingling?
Lingling:Mymobilephone!It’smissing!Oh,no!WhatamIgoingtodo?
Guard:Don’tworry,Miss.Godownstairstothelostandfoundoffice.Theymighthaveit.
Lingling:Thatphoneisnew!Ihavetofindit,orMumwillpunishme!
Betty:I’msureitwillbeallright,Lingling.Let’sgoandsee.
Daming:Yes,let’sgodownstairs.;Nowcheck(√)therulesmentionedintheconversation.;Writedownwhatyoucannotdointhemuseum.;Completethepassagewiththewordsinthebox.;1.let’s与letus的用法:
①let’s用于提出建议,包括听话者在内,在“Let’s”句型中,反意疑问部分要用shallw
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