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Unit3LanguageinuseModule5Museums
Bytheendoftheclass,wewillbeableto:1.understandtheusageoftheadverbialclausewithif2.useimperativestotalkaboutrules;3.makeaguidetoamuseumusingthetargetlanguage.学习目标
Memorygame:Whatdoesthissignmean?Warmup
Noshouting,please!Don’tcrossthatrope!Don’tberude!IfyouevergotoLondon,makesureyouvisittheScienceMuseum.祈使句(否定形式)if条件状语从句+祈使句Observethefollowingexamplescarefully.Whatcanyoufind?新课讲授LanguagePractice
GrammarA:Givinginstructions1.Westartasentencewiththebaseformofaverbwhenwewanttotellpeoplewhattodo.e.g.Putupapictureonthewall.Paintthewallsblue.
e.g.Don’tcrossthatrope!Noparking.Youmustnottouchanything.Timisn’tallowedtoplayfootballafter6:00p.m.2.Weoftenadddonot/don’tinfrontofaverboraddnoinfrontofanounorv-ingwhenwewanttotellpeoplenottodosomething.Wecanalsousethesentencestructure“sb.mustnotdosth.”or“sb.benotallowedtodosth.”.
3.Weoftenaddpleaseinasentencetomakeaninstructionmorepolite.e.g.Pleasefixtheshelfforme.Don’ttouchthewetpaint,please.Noshouting,please.
if引导的条件状语从句主句从句例句一般将来时一般现在时Ifhedoesn’tworkhard,hewillfailhisexams.(主将从现)祈使句一般现在时Ifyouwanttogo,tellme.情态动词+动原一般现在时Ifshearrivesintime,shemaycomewithus.过去将来时一般过去时Ifyoutoldhimthetruth,hewoundbeangrywithyou.GrammarB:if从句+祈使句
Matchthesignswiththerules.1Noswimming.2Nofootball.3Norightturn.4Noparking.5Nolittering.6Nofoodanddrinks.abcdefPractice
_______________________________________Lookatthesignsandwritetherules._____________Don’ttouch.Nosmoking.Nophotos.Noentry.
Translation.1.过来看猴子展览!2.不要越过那条绳子!3.禁止入内。4.不要无礼!5.不必担心。6.禁止拍照。Comeandseethemonkeyexhibition.Don’tcrossthatrope!Noentry.Don’tberude!Don’tworry.Nophotos.
Completethesentenceswiththecorrectformofthewordsin
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