2023届高三一轮复习-陆地水体与水循环.pptx

第五章地球上的水及其运动第1讲陆地水体与水循环课标要求1.绘制示意图，解释各类陆地水体之间的相互关系。2.运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义。核心素养1.区域认知:根据相关图文资料，分析区域不同水体之间相互补给关系，了解区域河流主要补给方式，进而分析区域主要自然环境要素特征。2.综合思维：运用水循环原理,绘制区域水循环示意图，说明水循环的过程及意义。3.地理实践力:通过调查研究或查阅相关资料，分析区域水体特点及其形成原因。4.人地协调观：根据人类活动对水循环主要环节的影响，增强对人地协调观的理解。

[知识体系构建]

温故知新水圈水在地理环境中以固态、液态和气态三种形式相互转化，形成各种水体，共同构成了一个连续但不规则的圈层。考点一陆地水体及其相互补给关系

水体的组成形态气态液态固态数量最少但分布最广数量最大分布次之仅高纬、高山或特殊条件下水体海洋水陆地水大气水96.53%3.462%水圈的主体是哪种水体？供应人类所需的淡水是哪种水体？地球上的水体按空间分布有哪些类型？

陆地水是陆地上水体的总称，指存在于河流、湖泊、冰川、沼泽和地下的水体。1、陆地水体的概念

陆地水（占地球总水量的3.462%）陆地咸水陆地淡水（占地球总水量的2.526%）地下咸水湖泊咸水冰川68.72%地下淡水30.07%其他淡水1.21%永冻土底冰71%湖泊淡水21.6%土壤水3.9%沼泽水2.7%河水0.5%生物水0.3%存在于极地和高纬度、高海拔地区2、陆地水的组成、利用（1）陆地水分为哪两类？（2）陆地淡水的主体是什么？主要储存在哪里？（3）目前可供人类生产、生活直接利用的淡水主要来自那些水体？浅层地下淡水可供人类生产、生活直接利用的淡水主要来自河流水、淡水湖泊水和浅层地下淡水。节约用水和保护水资源为当务之急

必备知识整合一、陆地水体1.类型：①_______、湖泊、冰川、沼泽、②_________等。2.特点：储量小，其类型、水量、分布等受③___________的制约。3.作用1）对周边气候具有④_______作用。2）塑造地表形态。3）提供人类活动所必需的⑤_______资源，还具有航运、发电、水产养殖、生态服务等价值。河流地下水自然环境调节淡水

２.河流补给（１）含义：河流补给是指河水的______，一般可分为______补给、冰雪融水(永久性冰雪融水和季节性积雪融水)补给、________补给、沼泽水补给和________补给等类型。河水最终的来源是______，多数河流都不是由单纯一种形式补给，而是多种形式的混合补给。来源雨水湖泊水地下水降水二、陆地水体的相互关系1.关系：陆地水体之间存在水的交换和转化，⑥_______是连接其他水体的纽带。河流

补给类型补给季节主要影响因素我国分布地区雨水补给多雨季节流域降雨量的多少、季节变化、年际变化。我国东部季风区1、雨水的补给

季节性积雪融水补给:永久性冰川的消融对河流的补给：2、冰雪融水的补给补给时间:我国主要分布地区:影响水量变化的因素:春季东北地区气温高低、积雪多少、地形状况补给时间:我国主要分布地区:影响水量变化的因素:夏季西北和青藏地区太阳辐射、气温高低及积雪和冰川储量

３.河流与湖泊Ⅰ.位于河流中下游的湖泊（水库）洪水期湖泊（水库）能蓄积部分洪水，延缓、削减河流洪峰；枯水期补给河流，对河流径流起着⑦_______作用。Ⅱ.山地的湖泊有的河流发源于山地的湖泊，如我国的松花江发源于长白山天池（白头山天池）。Ⅲ.内流区的湖泊在内流区，许多河流最终注入湖泊，入湖河流改道或断流，湖泊就会⑧_______。调节干涸特别提醒湖泊对河流径流具有调节（削峰补枯）作用，受此作用影响，在相同情况下，湖泊上游河段水位变化大，而下游河段水位变化相对平缓。修建水库后，水库下游水位变动较修建水库前平缓。洪峰减小；洪峰到达时间延迟

潜水承压水地下水埋藏于地表以下第一个稳定隔水层上的地下水，通常所见到的地下水多半是潜水。赋存于两个隔水层之间的地下水。如果承压水位高于上部隔水层，在地形条件适宜时，其天然出露或人工凿井的水会喷出地面形成自流井。４.地下水的补给陆地水埋藏条件主要补给水源水质水量潜水第一个隔水层上，埋藏浅。大气降水、地表水易污染不稳定承压水两个隔水层之间，埋藏深。山区地表水和浅层地下水不易污染较稳定泉水：是地下水在地面的自然出露，它是地下水的一种重要排泄方式。泉水常常是河流的补给水源。

地下水补给汛期：河水补给潜水5051枯水期：潜水补给河水5051等潜水位线等潜水位线等潜水位线数值→地势高低→河流流向等潜水位线弯曲→潜水的流向→补给类型

4、地下水的补给补给时间:我国主要分布地区:影响水量变化的因素:全年普遍湖泊水位与河流水位高低地下水补给的河流，水量比